Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3411269
А
Аноним
21 сентября 2025 07:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Упр.77 ( в учебнике Ладыженской ). Прочитать текст и, пользуясь алгоритмом (см. в тетради), составить тезисный план, записать его в тетрадь.

Ответ нейросети
21 сентября 2025 07:50

Классная задача: на основе прочитанного текста составить тезисный план. Так как текст Упр.77 из Ладыженской здесь не приложен, ниже даю подробную пошаговую инструкцию и готовый шаблон, чтобы ты смог/а заполнить план сразу после чтения текста. Пришли текст — я составлю готовый план под твой вариант.

Что делать по шагам (детальное решение с объяснениями)

  1. Определи тему и основную мысль текста
  • Прочитай заголовок, вступление и заключение — там обычно формулируется тема и авторская позиция.
  • Выяви главную мысль (которую автор хочет, чтобы читатель принял как основную).
  1. Раздели текст на смысловые блоки
  • Раздели текст на абзацы или естественные части.
  • В каждом блоке выпиши: какая здесь идея и какая мысль поддерживается в этом блоке.
  1. Выдели опорные аргументы и примеры
  • Для каждого блока запиши 2–3 опорные идеи: факты, примеры, аргументы автора.
  • Отметь языковые маркеры: например, слова-связки типа “во-первых”, “следовательно”, “таким образом” и т. п.
  1. Сформулируй тезисы по каждому блоку
  • Для каждого смыслового блока сформулируй краткий тезис (одна фраза, в которой отражена суть блока).
  • Тезисы должны быть нейтральны по форме и не копировать дословно.
  1. Связь между тезисами
  • Подгони формулировки так, чтобы они логично переходили друг к другу.
  • Используй переходы: помимо одного тезиса, добавь условие перехода к следующему.
  1. Оформление тезисного плана
  • Введение: тема текста, автор, цель (что хочет доказать автор).
  • Основная часть: 3–4 тезиса с подстановкой аргументов/примеров под каждый тезис.
  • Заключение: итоговый вывод автора и краткая собственная оценка, если требуется.
  • Формат: кратко, без длинных цитат; использовать только ключевые слова и фразы.
  1. Проверка
  • Сверь план с текстом: не упустил ли ты главную мысль и ключевые аргументы?
  • Убедись, что формулировки тезисов уникальны и не повторяют дословно абзацы.

Шаблон тезисного плана (для заполнения)

Введение

  • Тема текста: [что именно обсуждает текст]
  • Авторская позиция/цель: [какую позицию автор отстаивает или зачем пишет]

Основная часть

  • Тезис 1: [кратко: главная мысль первого блока] Подкрепления:
    • Аргумент/пример 1: [что приводит автор]
    • Аргумент/пример 2: [ещё один довод]
  • Тезис 2: [главная мысль второго блока] Подкрепления:
    • Аргумент/пример 1
    • Аргумент/пример 2
  • Тезис 3: [главная мысль третьего блока] Подкрепления:
    • Аргумент/пример 1
    • Аргумент/пример 2

Заключение

  • Итог автора: [что автор подводит в конце]
  • Личная оценка/вывод (по заданию): [можно добавить собственное замечание]

Совет по стилю

  • Формулируй тезисы коротко и по существу, используй слова-вводные для связок между блоками.
  • Не копируй дословно фрагменты текста; вместо этого переформулируй своими словами.

Пример заполнения (абстрактно, без привязки к конкретному тексту)

Введение

  • Тема текста: дружба и ее роль в жизни человека.
  • Авторская позиция: автор считает дружбу важной основой морального развития.

Основная часть

  • Тезис 1: Первый блок подчеркивает доверие как фундамент дружбы. Подкрепления:
    • Аргумент/пример 1: истории о взаимной поддержке друзей.
    • Аргумент/пример 2: сравнение с одиночкой, где доверие отсутствует.
  • Тезис 2: Второй блок приводит аргументы о взаимной пользе и честности. Подкрепления:
    • Аргумент/пример 1: совместные достижения благодаря поддержке друга.
    • Аргумент/пример 2: примеры искренности и откровенности.
  • Тезис 3: Третий блок говорит о трудностях и способности сохранить дружбу в сложных ситуациях. Подкрепления:
    • Аргумент/пример 1: конфликты и их разрешение.
    • Аргумент/пример 2: важность прощения и терпимости.

Заключение

  • Итог автора: дружба заслуживает внимания как важная ценность жизни.
  • Личная оценка: возможность учиться на дружбе помогает расти как личностям.

Как работать дальше

  • Пришли текст (или фото страницы) упомянутого Упр.77, и я составлю для него конкретный тезисный план по этому алгоритму. Я адаптирую стиль под твой класс и уровень сложности, если скажешь, какой это класс.

Дополнительно

  • Если хочешь, могу дать конкретный вариант плана прямо под твой текст — просто прикрепи текст или изображение, и я запишу готовый тезисный план с пометками и подписями под каждую часть.