"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно…
"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, <…> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией ("Германия превыше всего" - слова шовинистической немецкой песни) (Д. С. Лихачёв) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. "
Классно, давай разберёмся вместе.
Твой ответ: "Поэтому".
Проверка: неверно. Правильный союз — "хотя".
Почему именно "хотя"?
- В предложении идёт противопоставление. Говорится, что это уже очень большое и глубокое чувство, но при этом нельзя останавливаться на этом и нужно продолжать любить в человеке человека. Это характерно для concessive связи — "хотя" вводит придаточное со значением уступки: несмотря на то, что это чувство велико, всё равно следует действовать дальше.
- Союз "поэтому" выражает причину/следствие (что-то → следствие), а здесь речь совсем о противопоставлении: великие чувства не отменяют необходимости любить дальше, т.е. нужна уступка, а не следствие.
Как это выглядит правильно (вариант с запятыми, обычно так): "А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя на этом нельзя останавливаться, и надо любить в человеке человека." (можно и без второй запятой в упрощённой пунктуации в некоторых изданиях, но смысл остаётся concessive: хотя...)
Пошагово, как решать такие задачи:
- Прочитай предложение и улови смысл: есть союз, который соединяет часть с противопоставлением следующей.
- Определи тип связи: противопоставление (уступка) — нужна подчинительная связь, а не причинно-следственная.
- Выбери союз, который вводит придаточное со значением уступки. Среди распространённых вариантов — хотя, несмотря на то, что, даром что и т.д. Здесь подходит "хотя".
- Проверь смысл и пунктуацию: придаточное начинаем с "хотя", отделяем запятой, и основная часть остаётся основной.
Правильный ответ: "хотя".
Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк.
