"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Привет! Давай разберёмся с заданием по пунктуации и твоим ответом.

Коротко о задаче:

• Нужно найти предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ются) по одному и тому же правилу пунктуации.
• Записать номера таких предложений.

Ты ответил: 14 Правильный ответ: 16, 61 То есть одинаковое правило пунктуации применено в предложениях 1 и 6.

Разбор по пунктам и почему именно 1 и 6 повторяют одно и то же правило

Общее замечание:

• В обоих предложениях 1 и 6 запятые обособляют вставку: вставное содержание или вставную конструкцию между частями предложения.
• Вставки могут быть придаточными предложениями или словосочетаниями/смысливо-пояснениями, которые не являются частью основного смысла предложения и отделяются запятыми.

Подробности по каждому пункту (кратко):

1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

• Здесь между сказуемым и дополнением вставлено придаточное предложение с союзом как: «как он сам выражался».
• Это вставка, которая поясняет, каким образом он познал русскую жизнь; её обособляют запятыми с двух сторон.
• По сути, это обособление придаточного предложения образа действия/содержания, стоящего внутри конструкции «познал … русскую жизнь».

6. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.

• Здесь вставка «говорил Герцен» отделена запятыми и вклинивается в основное предложение.
• Это классический пример вставной конструкции (присоединение/присоединительная вставка), которая отделяется с двух сторон запятыми.
• Правило одно и то же с пунктом 1: обособление вставной конструкции запятыми.

Почему остальные номера не подходят под то же правило (и почему твой выбор 14 в этом плане неверен):

• 3. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.
  • Это сложносочинённое предложение: запятая перед союзом «а» отделяет две части равноправных предложений. Здесь значение — разные простые предложения, соединённые союзом; и это не вставная конструкция, а союзная связь.
• 4. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.
  • Это обособление придаточного определения (относительное) с придаточным оборотом «о которых свидетельствовали многие современники артиста» как неограничивающее (не-ограничивающее) уточнение. Здесь запятые показывают границы придаточного определения, но это другой тип обособления, не тот же самый приём, что в 1 и 6.
• 5. Но мастерство год от года росло.
  • простое предложение, без вставок.
• 7. Не зря его называли «не театралом на театре».
  • тоже простое предложение с цитатой; без вставок, без обособления вставок.

Итого: нельзя считать 3, 4, 2 и т. д. частью той же самой вставочной обособляющей конструкции, что и 1 и 6. Именно поэтому правильный вариант — 16 и 61.

Как решать подобные задачи в будущем (практическая подсказка):

• Ищи вставки между частями предложения: слова, обороты или придаточные предложения, которые отделяются запятыми с двух сторон и вставляются между основными частями.
• Сравни: в 1 и 6 это именно вставки: во 1 — придаточное предложение (как он сам выражался), во 6 — вставное предложение/присоединение (говорил Герцен).
• В других предложениях вставки бывают другого типа (например, обособленные уточняющие обороты в 4), или же это сложные синтаксические структуры (3 — союзная связь, 2 — бессоюзное построение и пр.), что не повторяет тот же приём, что в 1 и 6.

Хочешь, могу привести ещё похожих примеров, чтобы закрепить этот приём обособления вставок?

Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк за моё объяснение.