Вопрос от Анонимного юзера 21 сентября 2025 11:05

Question 1

2/3 *4/5

Answer

Задача на умножение дробей (5 класс, цель — понять).

Дано: 2/3 × 4/5

Шаг 1. Можно ли сократить дроби до начала умножения?

gcd(2,5) = 1, gcd(4,3) = 1. Сократить нельзя.

Шаг 2. Выполним умножение числителей и знаменателей

Числители: 2 × 4 = 8
Знаменатели: 3 × 5 = 15

Получаем дробь 8/15.

Шаг 3. Упростим дробь

gcd(8,15) = 1, значит дробь уже в несократимом виде.

Ответ: 8/15

Дополнительно (для удобства понимания): в десятичной форме 8/15 = 0.5333... (повторяющиеся 3).

Question 2

2/3 *4/5

Answer

Задача на умножение дробей (5 класс, цель — понять). Дано: 2/3 × 4/5 Шаг 1. Можно ли сократить дроби до начала умножения? - gcd(2,5) = 1, gcd(4,3) = 1. Сократить нельзя. Шаг 2. Выполним умножение числителей и знаменателей - Числители: 2 × 4 = 8 - Знаменатели: 3 × 5 = 15 Получаем дробь 8/15. Шаг 3. Упростим дробь - gcd(8,15) = 1, значит дробь уже в несократимом виде. Ответ: 8/15 Дополнительно (для удобства понимания): в десятичной форме 8/15 = 0.5333... (повторяющиеся 3).

2/3 *4/5

Ответ нейросети

Задай свой вопрос

Похожие вопросы 15