Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 21 сентября 2025 11:44

Упражнение 161 составить простой и сложный план

Ответ нейросети

21 сентября 2025 11:44

Готовлю решение по Упражнению 161: составить простой и сложный план. Так как тема не указана, предлагаю два варианта планов на нейтральную тему «Путешествия и их влияние на человека» — их можно адаптировать под любую конкретную тему упражнения 161. Затем дам объяснение, как создавать планы пошагово, чтобы вы могли применить это к любому тексту.

Простой план (на тему: «Путешествия расширяют кругозор»)

  1. Введение: утверждение о роли путешествий в жизни человека.
  2. Главная мысль 1: знакомство с новыми местами и природой.
  3. Главная мысль 2: встреча с людьми и языком/обычаями разных народов.
  4. Главная мысль 3: новые знания и навыки (ориентирование, планирование, самостоятельность).
  5. Заключение: обобщение и личный вывод о пользе путешествий.

Обоснование простого плана:

  • В каждой главной мысли раскрываем одну идею без глубокой детализации.
  • Логика: введение — три простые опорные идеи — заключение.
  • Подходит для небольшого сочинения или подзадачи в упражнении на план.

Сложный план (на ту же тему, но более детальный)

  1. Введение
  • Указать тему путешествий.
  • Заявить тезис: путешествия формируют кругозор, помогают увидеть мир иначе.
  1. Раздел I. Впечатления от природы и городов
  • Подпункт 1: эмоциональный отклик на пейзажи и архитектуру.
  • Подпункт 2: влияние увиденного на способность замечать детали.
  1. Раздел II. Люди и культуры
  • Подпункт 1: общение с носителями языка, помощь и обмен опытом.
  • Подпункт 2: сравнение своих привычек с чужими, толерантность.
  1. Раздел III. Самостоятельность и навыки
  • Подпункт 1: планирование маршрута, выбор транспорта, бюджет.
  • Подпункт 2: ответственность, соблюдение правил безопасности.
  1. Раздел IV. Знания, полученные в поездке
  • Подпункт 1: знания о географии, культуре, истории мест.
  • Подпункт 2: умения работать в новых условиях (решение проблем, адаптация).
  1. Заключение
  • Подведение итогов: что изменилось в взгляде на мир и на себя.
  • Личный вывод: путешествия полезны для гармоничного развития.

Пошаговая инструкция, как составлять простой и сложный план (для любого задания на тему из школьной программы)

  1. Определите цель и тему.
  • Цель: понять, как строится план и какие элементы в него входят.
  • Тема: если не задана, можно взять нейтральную тему или попросить учителя уточнить.
  1. Выберите формат простого плана.
  • Обычно 3 главные мысли + вступление и заключение.
  • Каждая главная мысль раскрывает одну идею без дополнительных уровней детализации.
  1. Постройте сложный план.
  • Включайте разделы (части) и подпункты под ними.
  • В каждом разделе формулируйте 1–2 подпункта, чтобы охватить детали: примеры, объяснение, аргументацию.
  • Стройте план логично: от общего к частному, от конкретного к обобщению.
  1. Придерживайтесь связности.
  • Между пунктами используйте переходы: во-первых, далее, кроме того, однако, следовательно.
  • Ввод — тезис — аргументы — вывод.
  1. Подумайте над формулировками.
  • Простые планы: ясные формулировки, без громоздких слов.
  • Сложные планы: уточняйте формулировки, добавляйте подзадачи и примеры.
  1. Применение к тексту.
  • Вводом сделайте тезис, далее разворачивайте каждую идею в разделах/пунктах, в заключении подведите итог и сделайте вывод.
  1. Проверьте объем и последовательность.
  • Убедитесь, что в простом плане есть 3–4 главные мысли.
  • Убедитесь, что в сложном плане у каждого раздела есть подпункты и связь с тезисом.

Если хочешь, могу составить конкретные простые и сложные планы под твою тему упражнения 161. Напиши тему текста или дайте текст/задачу упражнения, и я дам точные планы с формулировками под неё.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Упражнение 161 составить простой и сложный план
Готовлю решение по Упражнению 161: составить простой и сложный план. Так как тема не указана, предлагаю два варианта планов на нейтральную тему «Путешествия и их влияние на человека» — их можно адаптировать под любую конкретную тему упражнения 161. Затем дам объяснение, как создавать планы пошагово, чтобы вы могли применить это к любому тексту. Простой план (на тему: «Путешествия расширяют кругозор») 1. Введение: утверждение о роли путешествий в жизни человека. 2. Главная мысль 1: знакомство с новыми местами и природой. 3. Главная мысль 2: встреча с людьми и языком/обычаями разных народов. 4. Главная мысль 3: новые знания и навыки (ориентирование, планирование, самостоятельность). 5. Заключение: обобщение и личный вывод о пользе путешествий. Обоснование простого плана: - В каждой главной мысли раскрываем одну идею без глубокой детализации. - Логика: введение — три простые опорные идеи — заключение. - Подходит для небольшого сочинения или подзадачи в упражнении на план. Сложный план (на ту же тему, но более детальный) 1) Введение - Указать тему путешествий. - Заявить тезис: путешествия формируют кругозор, помогают увидеть мир иначе. 2) Раздел I. Впечатления от природы и городов - Подпункт 1: эмоциональный отклик на пейзажи и архитектуру. - Подпункт 2: влияние увиденного на способность замечать детали. 3) Раздел II. Люди и культуры - Подпункт 1: общение с носителями языка, помощь и обмен опытом. - Подпункт 2: сравнение своих привычек с чужими, толерантность. 4) Раздел III. Самостоятельность и навыки - Подпункт 1: планирование маршрута, выбор транспорта, бюджет. - Подпункт 2: ответственность, соблюдение правил безопасности. 5) Раздел IV. Знания, полученные в поездке - Подпункт 1: знания о географии, культуре, истории мест. - Подпункт 2: умения работать в новых условиях (решение проблем, адаптация). 6) Заключение - Подведение итогов: что изменилось в взгляде на мир и на себя. - Личный вывод: путешествия полезны для гармоничного развития. Пошаговая инструкция, как составлять простой и сложный план (для любого задания на тему из школьной программы) 1) Определите цель и тему. - Цель: понять, как строится план и какие элементы в него входят. - Тема: если не задана, можно взять нейтральную тему или попросить учителя уточнить. 2) Выберите формат простого плана. - Обычно 3 главные мысли + вступление и заключение. - Каждая главная мысль раскрывает одну идею без дополнительных уровней детализации. 3) Постройте сложный план. - Включайте разделы (части) и подпункты под ними. - В каждом разделе формулируйте 1–2 подпункта, чтобы охватить детали: примеры, объяснение, аргументацию. - Стройте план логично: от общего к частному, от конкретного к обобщению. 4) Придерживайтесь связности. - Между пунктами используйте переходы: во-первых, далее, кроме того, однако, следовательно. - Ввод — тезис — аргументы — вывод. 5) Подумайте над формулировками. - Простые планы: ясные формулировки, без громоздких слов. - Сложные планы: уточняйте формулировки, добавляйте подзадачи и примеры. 6) Применение к тексту. - Вводом сделайте тезис, далее разворачивайте каждую идею в разделах/пунктах, в заключении подведите итог и сделайте вывод. 7) Проверьте объем и последовательность. - Убедитесь, что в простом плане есть 3–4 главные мысли. - Убедитесь, что в сложном плане у каждого раздела есть подпункты и связь с тезисом. Если хочешь, могу составить конкретные простые и сложные планы под твою тему упражнения 161. Напиши тему текста или дайте текст/задачу упражнения, и я дам точные планы с формулировками под неё.