Прочитайте текст и выполните задание.
(1)В мире мы наблюдаем следующую картину: существуют целые группы языков, близко напоминающих друг друга по ряду признаков, и в то же время они резко отличаются от других групп, языки в которых, в свою очередь, во многом похожи между собой. (2)Встретившись с двумя такими языковыми группами, мы, пожалуй, можем предположить, что сходство языков внутри каждой из них могло возникнуть случайно. (3) когда одна и та же картина наблюдается учёными при рассмотрении десятка языковых групп, то для исследователей становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением.
Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
Ответ нейросети
21 сентября 2025 12:11
Класс, давай разберёмся по шагам.
Что за задача и чего ждут
Нужно подобрать сочинительный противительный союз для начала третьего предложения. Это должен быть такой союз, который выражает противопоставление (контраст) между тем, что было сказано в предыдущем предложении, и тем новым выводом.
В правильном решении для пропуска подходят союзы: но, однако, а.
Почему твой ответ "то есть" неверен
Союз "то есть" не является противопоставительным союзом. Это выражение обычно вводит объяснение или переформулировку (то есть означает "то есть, другими словами"). Оно не передаёт контраст между двумя частями текста.
В контексте данного фрагмента предложение (3) должен показать противопоставление с тем, что было сказано в (2). Поэтому нужен противительный союз, а не уточняющий/поясняющий.
Как правильно решить
Определить смысл связи между предложениями (2) и (3): в (2) говорилось о вероятности случайности сходства внутри групп, а в (3) указывается, что при рассмотрении множества групп становится ясно: сходство — результат родства, а не совпадение. Здесь нужна противопоставительная связь.
Подойдут любые из следующих вариантов: но, однако, а. Они выражают необходимый контраст.
Примеры корректного заполнения:
(3) Но когда одна и та же картина наблюдается учёными... становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением.
(3) Однако когда одна и та же картина наблюдается учёными... становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением.
(3) А когда одна и та же картина наблюдается учёными... становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением.
Коротко по итогу
Твой ответ "то есть" неверен, потому что не выражает контраст.
Правильные варианты: но, однако, а.
Хочешь, могу привести ещё несколько вариантов с разными стилями (формальные/неформальные) или проверить ещё один фрагмент аналогично.
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, как я справился.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
Прочитайте текст и выполните задание.
(1)В мире мы наблюдаем следующую картину: существуют целые группы языков, близко напоминающих друг друга по ряду признаков, и в то же время они резко отличаются от других групп, языки в которых, в свою очередь, во многом похожи между собой. (2)Встретившись с двумя такими языковыми группами, мы, пожалуй, можем предположить, что сходство языков внутри каждой из них могло возникнуть случайно. (3) когда одна и та же картина наблюдается учёными при рассмотрении десятка языковых групп, то для исследователей становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением.
Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
Класс, давай разберёмся по шагам.
Что за задача и чего ждут
- Нужно подобрать сочинительный противительный союз для начала третьего предложения. Это должен быть такой союз, который выражает противопоставление (контраст) между тем, что было сказано в предыдущем предложении, и тем новым выводом.
- В правильном решении для пропуска подходят союзы: но, однако, а.
Почему твой ответ "то есть" неверен
- Союз "то есть" не является противопоставительным союзом. Это выражение обычно вводит объяснение или переформулировку (то есть означает "то есть, другими словами"). Оно не передаёт контраст между двумя частями текста.
- В контексте данного фрагмента предложение (3) должен показать противопоставление с тем, что было сказано в (2). Поэтому нужен противительный союз, а не уточняющий/поясняющий.
Как правильно решить
1) Определить смысл связи между предложениями (2) и (3): в (2) говорилось о вероятности случайности сходства внутри групп, а в (3) указывается, что при рассмотрении множества групп становится ясно: сходство — результат родства, а не совпадение. Здесь нужна противопоставительная связь.
2) Подойдут любые из следующих вариантов: но, однако, а. Они выражают необходимый контраст.
3) Примеры корректного заполнения:
- (3) Но когда одна и та же картина наблюдается учёными... становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением.
- (3) Однако когда одна и та же картина наблюдается учёными... становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением.
- (3) А когда одна и та же картина наблюдается учёными... становится очевидным, что сходство это является результатом родства между языками в группе, а отнюдь не совпадением.
Коротко по итогу
- Твой ответ "то есть" неверен, потому что не выражает контраст.
- Правильные варианты: но, однако, а.
Хочешь, могу привести ещё несколько вариантов с разными стилями (формальные/неформальные) или проверить ещё один фрагмент аналогично.
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк, чтобы я знал, как я справился.