"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Класс, разберёмся по пунктам. Ты писал ответ 4872, а правильный — 54782. Давай по порядку разберём каждую пару и почему именно так.
Итоговая параллелька
- A → 5
- Б → 4
- В → 7
- Г → 8
- Д → 2 Правильный ответ: 54782
Теперь разбор по каждому пункту:
A) ошибка в построении предложения с однородными членами
- Где ошибка: предложение 5. “Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.”
- Почему так: здесь попытка соединить однородные члены нарушена: часть “о снижении инфляции” — существительное с предлогом, а вторая часть — придаточное предложение “что задержки зарплаты больше не будет”. Это разные конструкции, поэтому однородными они не являются.
- Как правильно решить: сделать двойной придаточный или два существительных/разные однородные члены. Правильно: “Экономисты говорят о том, что инфляция снижается, и что задержки зарплаты больше не будет.” Можно также: “говорят о снижении инфляции и задержках зарплаты” — но с двумя однородными элементами без союзного придаточного.
- Соответствие A: 5.
B) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- Где ошибка: предложение 4. “Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой.”
- Почему так: подлежащее “те” — множественного числа, а сказуемое стоит в форме единственного числа “справится”. Нужно согласование по числу.
- Как правильно решить: поставить сказуемое во множественном числе: “Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой.”
- Соответствие Б: 4.
В) неправильное построение предложения с косвенной речью
- Где ошибка: предложение 7. “Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.”
- Почему так: в косвенной речи местоимения не всегда сохраняют оригинальные лица; авторский “мы” относится к говорящему, а в косвенной речи чаще передаётся в третьем лице. Здесь правильно передать как “они” (те, кого отец имеет в виду), чтобы сохранить смысл передачи речи о других лицах, а не о говорящем.
- Как правильно решить: “Отец рассказывал, что ОНИ и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников.”
- Соответствие В: 7.
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
- Где ошибка: предложение 8. “Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.”
- Почему так: несколько сказуемых стоят в разных временах/видях. Чтобы согласовать виды и временной план, все смысловые части после “чтобы” должны держать единый вид и единое время. В данном контексте правильнее выбрать последовательность глаголов в совершенном виде (послушать, прикоснуться, поделиться) чтобы совпасть по смыслу и времени.
- Как правильно решить: “Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикоснуться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует.” (совершенный вид у действий после ‘чтобы’ согласуется по смыслу)
- Соответствие Г: 8.
Д) ошибка в употреблении имени числительного
- Где ошибка: предложение 2. “На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.”
- Почему так: с существительным “часы” употребляется числительное со склонением без «штук» — подбирается либо количественно обычное числительное (два часа, несколько часов), либо форму двое/два, в зависимости от варианта. В данном контексте верно убрать «штук» и привести числительное в корректной форме.
- Как правильно решить: “На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости.” (или “два часа”, если хотите без двое)
- Соответствие Д: 2.
Таким образом, верная расстановка — 5 4 7 8 2, то есть 54782.
Хочу отметить твой ответ: 4872. Он неверен, потому что
- A не 4, а должен быть 5 (см. объяснение выше).
- Не хватает позиции для Д (последняя цифра). Нужно 2 вместо пропуска.
- Остальные позиции не совпадают с правильной последовательностью.
Если хочешь, могу проверить ещё похожие задачи и дать быстрые правила для таких типов ошибок.
Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк за мой разбор. Как тебе такой формат — понятен ли разбор по каждому пункту?
