"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…
"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."
Классно, давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным.
Кратко: правильный ответ — 16, 61. То есть предложения 1 и 6 содержат запятые, которые образуют одно и то же пунктуационное явление — обособление insertной конструкции (вводного/комментарийного характера): вставка авторского замечания или придаточного предложения, отделённая запятыми.
Разбор по пунктам
- Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.
- Здесь вставлено придаточное предложение как изъяснительное: как он сам выражался. Запятые вокруг этой части показывают, что она отделена внутри предложения как вставка-обособление. Это соответствует правилу об обособлении вставок/вводных конструкций.
- Отметим: это не простое однородное члены и не бессоюзное соединение. Вставка внутри предложения с запятыми.
- Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.
- Это бессоюзное сложное предложение: две части разделены запятой без союза. Здесь нет вставки типа вводного предложения или обособления вставки; поэтому этот пример не относится к той же самой схеме, что и 1 и 6.
- Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.
- Это простое предложение с присоединением второй части через союз "а" (сложное предложение без общего союза). Запятая между частями не образует вставку/обособление внутри одной части. Опять же, не то же самое явление, что в 1 и 6.
- Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.
- Здесь есть придаточное определительное "о которых свидетельствовали многие современники артиста", заключённое в обе запятые, что обычная пунктуационная схема для обособленного уточняющего придаточного. Однако это другой вид обособления — придаточное определительное, а не вставка автора/изъяснение внутри предложения как в 1 и 6. Поэтому это не та же самая схема, что и в 1 и 6.
- Но мастерство год от года росло.
- Прямое простое предложение, никаких обособлений.
- Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.
- Здесь вставлено авторское замечание: "говорил Герцен". Это вставное сочетание, обособленное запятыми с двух сторон. Это то же самое явление, что и в 1: обособление вставки (вводного/авторского характера).
- Не зря его называли «не театралом на театре».
- Здесь кавычки и обороты, но запятые не используются для обособления вставки; это не тот же случай.
Итог
- Тот же принцип обособления вставок встречается в 1 и 6, следовательно правильный ответ — 16, 61.
- Твой ответ "34" неверен, потому что 3 и 4 не образуют одну и ту же вставочную схему, как и 1 и 6.
Если хочешь, могу ещё пройти более формально по каждому пункту и выписать конкретную формулировку правила для каждого вида запятых, чтобы запомнить для экзамена.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.
