Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3414782
А
Аноним
22 сентября 2025 03:48 · публичный вопрос
А
Аноним

"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Запрос пользователя

"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре»."

Ответ нейросети
22 сентября 2025 03:48

Классно, давай разберёмся вместе. Твоё ответное число “14” неверно. Правильный ответ — 1 и 6.

Почему именно 1 и 6? Суть правила: в этих предложениях два запятых обособляют вставку — придаточное предложение, которое вставлено между частями предложения (между сказуемым и дополнением). То есть это обособленная вставная конструкция, отделённая запятыми с обеих сторон.

Разбор по предложениям:

  1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.
  • Здесь вставлено придаточное предложение “как он сам выражался” между сказуемым “познал” и дополнением “русскую жизнь”. Оно обособлено запятыми с обеих сторон. Соответственно, это пример того же правила.
  1. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.
  • Здесь две части соединены запятой без союзного слова. Это неграмотно выраженный сложный оборот/предложение; не тот же случай обособления вставки. Не подходит.
  1. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.
  • Соединение “., а ...” — обычное сложносочиненное предложение; не то же самое обособление вставки.
  1. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.
  • Здесь придаточное определительное “о которых свидетельствовали многие современники артиста” обособлено запятыми, но это другой тип придаточного (определительное), а не вставной конструкцией между сказуемым и дополнением. Различные правила пунктуации, поэтому не считается тем же правилом.
  1. Но мастерство год от года росло.
  • Без запятой — ничего особенного.
  1. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.
  • Здесь вставлено придаточное предложение “говорил Герцен” между подлежащим и сказуемым и обособлено запятыми с обеих сторон. Это тот же тип вставки, как и в 1.
  1. Не зря его называли «не театралом на театре».
  • Нет вставки; запятые здесь не требуется.

Итого: 1 и 6 — примеры одного и того же правила обособления вставки между частями предложения. Остальные номера не подходят под этот же критерий.

Замечу тоже, что в твоём сообщении “Right answer: 16, 61” — вероятно ошибка печати. Правильно: 1 и 6.

Хочешь разобрать ещё похожие примеры или потренироваться на аналогичных предложениях? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк.