Сократи текст Объект исследования В научном мире под этим понимают процесс или явление, которое создает проблемную ситуацию. Наука объекта исследования, в отличие от предмета, наиболее широка. Говоря человеческим языком, объект — это то, что подвергается исследованию и анализу. Соответственно, это то, что изучается. Объект является определенной областью научных знаний, которая может существовать независимо от человеческого знания. Предмет исследования В границах объекта заключена область знаний, выступающая в качестве предмета. Предмет исследования – это проблема или вопрос, которые фиксируются в рамках самого исследования. Это конкретные свойства вопроса или задачи. Это процессы, вопросы, явления, проблемы. Чтобы найти предмет изучения, нужно дать ответ на основной вопрос: «Что конкретно мы изучаем?». Иными словами, мы конкретизируем тему. Как сформулировать цель и задачи исследовательского проекта. Цель исследования - это конечный результат, которого хотел бы достичь исследователь при завершении своей работы. Виды целей определение характеристик явлений, не изученных ранее; выявление взаимосвязи неких явлений; изучение развития явлений; описание нового явления; обобщение, выявление общих закономерностей; ( создание классификаций. Формулировку цели исследования может начинаться следующим образом: выявление...; обоснование...; уточнение...; конструирование …; определение...; исследование...; обобщение…; описание…; создание…; формирование … Формулировать задачи необходимо очень тщательно, так как описание их решения в дальнейшем составит содержание глав. Заголовки глав рождаются именно из формулировок задач. Задача исследования - это выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой. Задачи лучше всего формулировать в виде утверждения того, что необходимо сделать, чтобы цель была достигнута. Перечисление задач строится по принципу от наименее сложных к наиболее сложным, трудоемким, а их количество определяется глубиной исследования. Задачи исследования обычно начинаются с таких глаголов, как: выяснить...; изучить...; провести...; рассмотреть...; ( найти...; описать... Определение гипотезы Гипотеза — это предположение о возможном методе, технологии или модели для решения проблемы или усовершенствования существующей технологии или процесса. Истинность гипотезы подтверждается или опровергается в выводах студенческой работы или диссертационного исследования. Гипотеза рассматривается в соответствии с двумя критериями: научная обоснованность и ясность для самих исследователей; возможность проверки посредством научных методов. Изучение и подтверждение истинности гипотезы проводится с использованием аналитического, компаративного и других методов. Таким образом, в ходе исследования ученый проверяет свои предположения, возникшие в процессе ознакомления с проблемой. Для точного формулирования гипотезы исследования часто используются следующие шаблоны: Предположим, что … будет улучшено, благодаря… Можно ожидать, что под воздействием … произойдет… Допустим, что если … будет успешным, то… Можем предположить, что улучшение будет наблюдаться после применения…. Получается, что прежде, чем приступать к постановке гипотезы исследования, необходимо разобраться в теме исследовательской работы и выявить главную проблему, требующую решения. Как составить гипотезу исследования Тема работы Гипотеза Образ семьи в современной детской литературе Предположим, что современные книги для детей 7-10 лет формируют у читателей образ идеальной семьи Управление кадрами мебельного предприятия Предположим, что более эффективное использование кадров принесет пользу предприятию в виде увеличения прибыли Развитие винодельческой промышленности в СССР в период новой экономической политики Изменения в законодательстве, вероятно, приводят к изменениям в культуре потребления алкогольных напитков Анализ горной фауны Кавказа Допустим, что климат Кавказских гор способствует формированию кочевого образа жизни копытных этого региона Чтобы сформулировать гипотезу, прежде всего необходимо представить, как научные вопросы, рассматриваемые в вашей работе, могут повлиять на рассматриваемые явления или процессы. Потом в практическом разделе необходимо провести тщательный анализ или серию экспериментов, подтверждающих или опровергающих вашу гипотезу. Рассмотрим некоторые образцы гипотезы исследования для курсовых и дипломных работ: Итак, мы пришли к выводу, что не стоит осложнять задачу – нужно выбрать четкие формулировки и представить гипотезу, которую легко анализировать самостоятельно. Перед написанием гипотезы исследования для дипломной или курсовой необходимо выбрать список литературы, которая будет использоваться, выделить актуальность исследования, сформулировать его предмет и объект, поставить задачи и цели. Иногда бывает лучше написать введение после завершения основной части работы. Научная новизна — обязательный признак любой научной работы. Это не значит, что даже в студенческой курсовой мы должны уже совершить научное открытие. Но это значит, что наша работа должна быть исследовательской, посвященной вопросу, на который пока в науке не дано ответа или дан недостаточный, неполный ответ. Научная новизна предполагает, что в нашем исследовании должно содержаться что-то, что отличает нашу работу от множества других работ по этой же теме. Например, открыто новое явление, предложен новый подход к анализу материала, применен новый метод или хотя бы представлен новый критический анализ точек зрения авторов различных источников. Важно отдавать себе отчет в том, что нового (новаторского) сказали вы в этой работе, что вы узнали или предложили нового по сравнению с вашими предшественниками. В этом и будет состоять научный вклад в расширение знаний о той или иной предметной области. Практическая значимость исследовательского проекта заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы для решения конкретных задач или улучшения ситуации в определенной сфере. Это может включать в себя применение результатов в образовательных учреждениях, в бизнесе, в общественных службах, или в других сферах. Практическая значимость также может быть связана с новыми методами или подходами, которые могут быть применены в будущем.