Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Экономика 2. Тема теста: Тестирование на тему: «Раскрытие сути традиционной и административно-командной экономических систем» 3. Класс учеников: 11 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ниже представлен тест по предмету Экономика, тема: «Раскрытие сути традиционной и административно-командной экономических систем». Класс: 11. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. В тесте приведены ответы. Инструкция: Соотнесите каждый пункт левого столбца (A) с правильным определением из правого столбца (B). Запишите номера соответствий. Левый столбец (A) A1. Основана на обычаях и традициях; распределение и выбор занятий передаются по обычаю. A2. Производство ориентировано на удовлетворение базовых потребностей общины. A3. Нет рыночных механизмов; капитал не играет роли. A4. Технологии простые, передаются по наследству; в основном ручной труд. A5. Распределение ресурсов осуществляется по централизованному планированию государства. Правый столбец (B) B1. Централизованное планирование и государственная собственность на средства производства. B2. Производство направлено на удовлетворение базовых потребностей населения и поддержание традиций. B3. Отсутствие рыночных механизмов; цены не отражают спрос и предложение. B4. Управление экономикой через традиции и обычаи; роли распределяются по семейным/общинным каналам. B5. Технологии примитивны; ручной труд, ограниченные инвестиции. Ответы (правая колонка соответствует левой) A1 — B4 A2 — B2 A3 — B3 A4 — B5 A5 — B1 Ключ ответов в виде списка номеров соответствий: 1) B4 2) B2 3) B3 4) B5 5) B1