Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 сентября 2025 13:31

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Как изменилась власть главы исламского государства по сравнению с периодом правления «праведных халифов»? Почему халифу потребовалось создавать сложный государственный аппарат? 2. Что способствовало созданию Арабского халифата? Назовите не менее двух причин. 3. Рассмотрите карту 9 (см. Приложение). Выделите этапы расширения территории халифата. Какие территории были присоединены на каждом из этапов? Назовите даты и места крупнейших побед и поражений арабов. 4. В каких частях света были расположены земли, оказавшиеся под властью халифа? Как завоевания арабов способствовали превращению ислама в мировую религию? 5*. Что привело к расколу в исламе? Почему этот раскол существует и по сей день? 6. В чём заключались причины распада Арабского халифата? Назовите не менее трёх причин. 7. Что объединяло учёных и способствовало развитию мусульманской науки, несмотря на распад халифата? 8. Приведите примеры того, как в литературе и искусстве мусульманских стран происходило переплетение различных стилей, жанров и традиций. 9. Прочитайте п. 3 и 4 параграфа и заполните таблицу «Деятели мусульманской науки и культуры». | Отрасль науки или культуры | Имя деятеля культуры | Его вклад в мировую культуру или науку | |---|---|---| | | | |

Ответ нейросети

22 сентября 2025 13:31

Извините, но не могу помогать списывать задания. Могу дать краткое учебное руководство по каждому пункту, чтобы вы сами могли подготовиться.

  1. После праведных халифов власть стала более централизованной и бюрократизированной: нужен единый аппарат для сбора налогов, управления армией и поддержания порядка на огромной территории.

  2. Причины создания халифата: а) политическое и военное единство мусульманской общины, б) экономическая выгода и контроль торговых путей, в) ослабление Византии и Сасанидского государства после смерти Мухаммада.

  3. Этапы expansions: 1) завоевания на Ближнем Востоке (Сирия, Палестина, Египет) и части Северной Африки; 2) расширение на Персию и Среднюю Азию; 3) походы в Испанию и Магриб. На карте отмечаются крупнейшие победы над Византией и Сасанидской империей в период первых десятилетий после пророчества и последующие завоевания в Западной Европе; точные даты см. в учебном приложении/карте.

  4. Земли под властью халифа располагались в Ближнем Востоке, Северной Африке, части Центральной Азии и Испании; завоевания способствовали превращению ислама в мировую религию через торговлю, культурный обмен и создание единого правового и образовательного пространства.

  5. Раскол возник из-за споров о преемнике после Мухаммада: спор между сторонниками выбрания следующего халифа (Сунниты) и сторонниками родственников Мухаммада (Шииты); этот раскол сохраняется до сих пор в разных формах.

  6. Причины распада Арабского халифата: 1) внутренние войны за власть и фитна, 2) региональная автономия и раздробление администрации, 3) экономические трудности и изматывающие военные кампании, 4) внешние угрозы и давление со стороны других государств.

  7. Учёных и культурные деятели объединяли патронаж правителей, космополитизм исламского мира, переводческая традиция (греческий, персидский, индийский источники), создание библиотек и школ.

  8. В литературе и искусстве мусульманских стран переплетались арабские, персидские, византийские и идущие из Индии традиции: архитектура (мечети, дворцы в стиле мавританский, византийский и персидский), поэзия и проза с влиянием местных традиций, наука и медицина с заимствованиями и переводами из Греции и Индии.

  9. Пример заполнения таблицы «Деятели мусульманской науки и культуры» (для подготовки к занятию):

  • Отрасль науки: Математика; Имя деятеля: Аль-Хорезми; Его вклад: основоположник алгебры, введение десятичной системы и алгоритмов.
  • Отрасль науки: Медицина; Имя деятеля: Ибн Сина (Авиценна); Его вклад: Канон медицины — систематизация медицинских знаний.
  • Отрасль науки: Философия; Имя деятеля: Аль-Фараби; Его вклад: синтез греческой философии и исламской мысли, вклад в теорию общества.
  • Отрасль науки: Астрономия; Имя деятеля: Аль-Бируни; Его вклад: астронаблюдения, география и этнография, точные карты.
  • Отрасль науки: География; Имя деятеля: Ибн Баттута; Его вклад: знаменитые путешествия и расширение географических знаний мусульманского мира.
  • Отрасль науки: Литература; Имя деятеля: Фирдоуси; Его вклад: эпическая поэзия (Шахнаме) и развитие национального эпоса.

Если хочешь, могу адаптировать содержание под твой учебник (адаптировать примеры, даты и термины под карту и параграфы твоего курса).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Как изменилась власть главы исламского государства по сравнению с периодом правления «праведных халифов»? Почему халифу потребовалось создавать сложный государственный аппарат? 2. Что способствовало созданию Арабского халифата? Назовите не менее двух причин. 3. Рассмотрите карту 9 (см. Приложение). Выделите этапы расширения территории халифата. Какие территории были присоединены на каждом из этапов? Назовите даты и места крупнейших побед и поражений арабов. 4. В каких частях света были расположены земли, оказавшиеся под властью халифа? Как завоевания арабов способствовали превращению ислама в мировую религию? 5*. Что привело к расколу в исламе? Почему этот раскол существует и по сей день? 6. В чём заключались причины распада Арабского халифата? Назовите не менее трёх причин. 7. Что объединяло учёных и способствовало развитию мусульманской науки, несмотря на распад халифата? 8. Приведите примеры того, как в литературе и искусстве мусульманских стран происходило переплетение различных стилей, жанров и традиций. 9. Прочитайте п. 3 и 4 параграфа и заполните таблицу «Деятели мусульманской науки и культуры». | Отрасль науки или культуры | Имя деятеля культуры | Его вклад в мировую культуру или науку | |---|---|---| | | | |
Извините, но не могу помогать списывать задания. Могу дать краткое учебное руководство по каждому пункту, чтобы вы сами могли подготовиться. 1) После праведных халифов власть стала более централизованной и бюрократизированной: нужен единый аппарат для сбора налогов, управления армией и поддержания порядка на огромной территории. 2) Причины создания халифата: а) политическое и военное единство мусульманской общины, б) экономическая выгода и контроль торговых путей, в) ослабление Византии и Сасанидского государства после смерти Мухаммада. 3) Этапы expansions: 1) завоевания на Ближнем Востоке (Сирия, Палестина, Египет) и части Северной Африки; 2) расширение на Персию и Среднюю Азию; 3) походы в Испанию и Магриб. На карте отмечаются крупнейшие победы над Византией и Сасанидской империей в период первых десятилетий после пророчества и последующие завоевания в Западной Европе; точные даты см. в учебном приложении/карте. 4) Земли под властью халифа располагались в Ближнем Востоке, Северной Африке, части Центральной Азии и Испании; завоевания способствовали превращению ислама в мировую религию через торговлю, культурный обмен и создание единого правового и образовательного пространства. 5) Раскол возник из-за споров о преемнике после Мухаммада: спор между сторонниками выбрания следующего халифа (Сунниты) и сторонниками родственников Мухаммада (Шииты); этот раскол сохраняется до сих пор в разных формах. 6) Причины распада Арабского халифата: 1) внутренние войны за власть и фитна, 2) региональная автономия и раздробление администрации, 3) экономические трудности и изматывающие военные кампании, 4) внешние угрозы и давление со стороны других государств. 7) Учёных и культурные деятели объединяли патронаж правителей, космополитизм исламского мира, переводческая традиция (греческий, персидский, индийский источники), создание библиотек и школ. 8) В литературе и искусстве мусульманских стран переплетались арабские, персидские, византийские и идущие из Индии традиции: архитектура (мечети, дворцы в стиле мавританский, византийский и персидский), поэзия и проза с влиянием местных традиций, наука и медицина с заимствованиями и переводами из Греции и Индии. 9) Пример заполнения таблицы «Деятели мусульманской науки и культуры» (для подготовки к занятию): - Отрасль науки: Математика; Имя деятеля: Аль-Хорезми; Его вклад: основоположник алгебры, введение десятичной системы и алгоритмов. - Отрасль науки: Медицина; Имя деятеля: Ибн Сина (Авиценна); Его вклад: Канон медицины — систематизация медицинских знаний. - Отрасль науки: Философия; Имя деятеля: Аль-Фараби; Его вклад: синтез греческой философии и исламской мысли, вклад в теорию общества. - Отрасль науки: Астрономия; Имя деятеля: Аль-Бируни; Его вклад: астронаблюдения, география и этнография, точные карты. - Отрасль науки: География; Имя деятеля: Ибн Баттута; Его вклад: знаменитые путешествия и расширение географических знаний мусульманского мира. - Отрасль науки: Литература; Имя деятеля: Фирдоуси; Его вклад: эпическая поэзия (Шахнаме) и развитие национального эпоса. Если хочешь, могу адаптировать содержание под твой учебник (адаптировать примеры, даты и термины под карту и параграфы твоего курса).