Класс, давай разберёмся по делу.
Ты ответил 145. Правильные варианты — это 1 и 5 (то есть 1, 5). Объясню по пунктам, чтобы было понятно, почему остальные не подходят.
Что в тексте выделено и как это соотносится со значениями слов:
- ПОПЫТКА — в тексте: «В попытке классификации молний Араго…» Здесь слово употребляется в значении «попытка, попытаться» (действие с целью что-то сделать). Значение под номером 1 полностью совпадает.
- ВЛАСТЬ — в тексте встречается часть «… увещевательные, угрожающие…» и далее «подтверждающие чью-то власть». Здесь речь идёт о власти как абстрактной власти/владении полномочиями, а не о конкретных «органах управления» как таковых. Вариант 2 задаёт значение «Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение» — это скорее смысл слов как «орган власти, власти города» (то есть как существительное во множественном числе, обозначающее органы власти). В тексте же употребление относится к понятию власти как силы/правомочности, а не к конкретному органу. Поэтому этот вариант не подходит под задачу.
- ПЕЧАТЬ — в тексте есть «восковая печать», но не то же самое, что печать в смысле издательства/печатной продукции. Предложение 3 даёт значение «напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело» — это другое значение слова «печать» (publishing/press). В тексте это другое значение (seal), поэтому не подходит.
- СЛУЧАЙ — в тексте встречаются слова типа «случаи» как случаи, эпизоды, события: молния поразила, разрушения и т. д. Но предложение 4 даёт значение «Подходящее время, обстоятельство. Представился случай.» — это другое лексическое значение слова «случай» (occasion). В тексте же употребление больше как «случай» в значении «случай, событие, примеры» (instances), поэтому данный вариант не совпадает по смыслу.
- ЧАСТЬ — в тексте встречается «шестая часть зданий города…» и «Часть яблока» — это значение «часть, доля, единица, которая subdivision» (часть целого). Совпадает с определением под номером 5.
Итог: верные варианты — 1 и 5. Ваш ответ 145 дал ещё и 4-й пункт, который здесь не подходит.
Коротко по шагам решения, если хочешь учиться так же:
- Выдели контекст, где встречается слово.
- Определи семантику именно в этом контексте (какое значение у слова здесь употреблено: попытка, власть как абстрактная сила, печать как издательский смысл или печать как штамп/печать, случай как событие или как Opportunity, часть как доля/часть целого).
- Сопоставь с каждым вариантом definición. Только тот смысл, который полностью совпадает с контекстом в тексте, считается верным.
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, понравилось ли объяснение. Также скажи, хочешь ещё такие разборы по ЕГЭ?