Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку. Школьный этан, 2025-26 учебный год. 9 10 классы. Задания 32. Блок I. СЛОВА 1-4 В КРОССВОРДЕ 1. Укажите в кроссворде ОБЩЕЕ слово в начальной форме, которое встречается во всех трёх фразеологизмах, представленных на картинках А-В. 2. Укажите глагол в начальной форме из загаданного на картинке А фразеологизма. 3. Укажите глагол в начальной форме из загаданного на картинке Б фразеологизма. 4. Укажите второе существительное в начальной форме из загаданного на картинке В фразсологизма, НЕ СОВПАДАЮЩЕЕ с общим словом, указанным вами в п. 1. A 33. Блок 2. СЛОВА 5-8 в кроссворде 5. Укажите ОБЩЕЕ слово в начальной форме, которое встречается во всех трёх фразеологизмах, представленных на картинках Г-Е. 6. Укажите глагол в начальной форме из загаданного на картинке Г фразеологизма. 7. Укажите второе существительное (НЕ СОВПАДАЮЩЕЕ с общим словом, указанным вами в п. 5) из фразеологизма в той же форме, в которой оно встречается во фразеологизме, загаданном на картинке Д. 8. Укажите второе существительное в начальной форме из загаданного на картинке Е фразсологизма, НЕ СОВПАДАЮЩЕЕ с общим словом, указанным вами в п. 5.

Понимаю задачу. Чтобы дать точные ответы по пунктам 1–8, мне нужно видеть сами фразеологизмы на картинках A–Е (или как минимум выписки их текстов). Пришлите изображения или запишите фразеологизмы, указанные на картинках A, B, Г, Е, Д и соответствующие условия 1–8. Как только увижу фразы, дам полный разбор и конкретные ответы с объяснениями. Пока просьба к вам: пришлите сами фразеологизмы или изображения. Ниже — как я буду решать такие задачи и на что обращать внимание, чтобы вы могли проверить или повторить шаги самостоятельно. Пошаговый метод решения задач типа «СЛОВА 1–4» и «СЛОВА 5–8» в кроссворде 1) Что значит «общее слово» в начальной форме - Общие слова — это слово, которое встречается во всех трёх фразеологизмах в соответствующей группе. - Начальная форма: - для существительных: именительный падеж, ед. число (например, "рука", "дело", "сила"); - для глаголов: инфинитив (например, "идти", "делать", "смотреть"). 2) Что значит «глагол в начальной форме» из фразеологизма на картинке A (п. 2) - Найдите в самом фразеологизме на картинке A глагол-односоставник или второй компонент фразеологизма и запишите его в инфинитивной форме. 3) То же для картинки B (п. 3) - Аналогично п. 2: найдите глагол в инфинитиве, который входит во фразеологизм на картинке B. 4) «Второе существительное» из фразеологизма на картинке В (п. 4) - Найдите во фразеологизме на картинке В два слова, одно из которых — общее слово (которое вы уже нашли в п. 1). Приведите второе существительное в его начальной форме (именительный падеж, ед. число) и исключите совпадение с общим словом. 5) Переходим ко второй группе слов 5–8 (картинки Г, Е, Д) - В п. 5 снова ищем ОБЩЕЕ слово в начальной форме, которое встречается во всех трёх фразеологизмах в этой группе (Г-Е). - В п. 6 — глагол в начальной форме из фразеологизма на картинке Г (инфинитив). - В п. 7 — двойной компонент фразеологизма на картинке Д: найдите второе существительное, которое не совпадает с общим словом из п. 5, и сохраните его в той же форме, в которой оно встречается во фразеологизме на Д (обычно это начальная форма существительного — именительный падеж ед. числа). - В п. 8 — второе существительное из фразеологизма на картинке Е, не совпадающее с общим словом из п. 5, и запишите его в начальной форме. 3 главных примечания - Не забывайте про форму начальной записи слов: глаголы — инфинитив; существительные — именительный падеж ед. числа. - Если встречаются варианты написания или формы(например, устаревшие формы существительных), приведите их в наиболее общеупотребимой начальной форме. - Если какая-то картинка содержит фразеологизм с более чем двумя компонентами, придерживайтесь той части, которая точно соответствует условиям задачи (в частности, ищите общую часть и вторые компоненты). Что сделаю после того, как вы пришлёте данные - Я дам вам точные ответы 1–8 с пошаговым пояснением, почему именно так были определены каждое общее слово, каждый глагол-инфинитив и каждое второе существительное. - Также могу привести краткую проверку и объяснение типов объяснений по каждому пункту (как распознавать общую часть, как держать форму слов и т. д.). Готов приступить сразу после того, как вы пришлёте картинки или выписки фразеологизмов A–Е и их соответствия по пунктам 1–8.