Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3418816
А
Аноним
22 сентября 2025 19:28 · публичный вопрос
А
Аноним

век демократизации 1 между реформами и революцией 2. Формы правления 3. Парламенты и право голоса, 4. Развитие политических партий 5. Государственное развитие Конспект по истории,…

Запрос пользователя

Век демократизации 1 между реформами и революцией 2. Формы правления 3. Парламенты и право голоса, 4. Развитие политических партий 5. Государственное развитие Конспект по истории, 9 класс. 19-20 вв. Краткий.

Ответ нейросети
22 сентября 2025 19:28

Ниже представлен краткий конспект по теме 9 класса, период 19–20 вв. Тема: век демократизации — между реформами и революцией; формы правления; парламенты и право голоса; развитие политических партий; государственное развитие. Структура рассчитана на понятность и запоминание, с короткими пояснениями.

  1. Век демократизации: между реформами и революцией
  • Что это за эпоха: переход от старых порядков к участию народа в управлении; рост гражданских прав и политической активности через реформы и иногда революционные события.
  • Причины и движущие силы:
    • индустриализация и рост городской массы;
    • просвещение, идеи свободы и равенства;
    • национальные движения и кризисы старых монархий;
    • экономические интересы новых слоёв общества.
  • Хронология ключевых этапов (условно по регионам):
    • 1789–1848: волна революций и реформ (манифестация общественных требований, кризисы монархий).
    • 1848: общая европейская волна революций и требований реформ.
    • 1870–1914: длительный период реформ в большинстве стран (расширение прав и институтов), усиление гражданского общества.
    • 1905–1917: в России — манифест и создание думы; в других странах — продолжение реформ.
    • 1917–1920-е: великие перемены и частично распространение демократических институтов после Первой мировой войны.
  • Основная идея: демократизация идёт через реформы (расширение прав, институты) и через революции там, где реформы не сработали.
  1. Формы правления
  • Абсолютная монархия: власть монарха не ограничена законами.
  • Конституционная монархия: монарх есть, но реальная власть принадлежит парламенту и правительству.
  • Парламентская монархия: парламент — источник власти; премьер-министр — глава правительства; монарх — политический символ.
  • Республика: власть избираема; в разных странах — президентская или парламентская система.
  • Авторитаризм и тоталитаризм: концентрированная власть, слабая/отсутствующая оппозиция, ограничения свободы.
  • Ключевые примеры эпохи:
    • Великобритания — классический пример конституционной/парламентской монархии.
    • Франция (разные периоды): республика различной формы.
    • Германия, Россия в переходные периоды — конституционные монархии или авторитарные режимы до/во время кризисов.
  • Смысл: изменение формы правления отражает степень участия граждан в управлении и баланс власти между законодательством, исполнительной властью и монархией/президентом.
  1. Парламенты и право голоса
  • Эволюция избирательного права:
    • сословное представительство → постепенное расширение прав граждан на выборы.
    • 1832, 1867, 1884 годы в Великобритании — расширение избирательного корпуса; позднее — дальнейшее расширение и женское избирательное право в начале 20 века.
    • США: 15-я поправка (1870) — запрет дискриминации по расе; 19-я поправка (1920) — женское право голоса.
    • Франция и многие другие страны — постепенное расширение прав голосовать после 1870-х и далее; после Второй мировой войны — универса́льное избирательное право во многих странах.
    • Россия: 1905 год — манифест и создание Государственной думы; 1917 год — революционные изменения и смена правовой основы.
  • Основные принципы голоса:
    • прямое голосование, тайное голосование, всеобщее и равное избирательное право.
  • Роль парламента: представлять интересы граждан, формировать законы, контролировать правительство; участие партий в формировании политической повестки.
  1. Развитие политических партий
  • Этапы формирования:
    • 19 век: влияние либеральных и консервативных сил; возникновение рабочих и социал-демократических партий.
    • начало 20 века: массовые партии рабочего класса, профсоюзы, профилирование партийной идентичности.
  • Типы партий и система:
    • либеральные и консервативные партии — в большинстве стран Европы и США.
    • социал-демократические и коммунистические партии — роль рабочих движений и классовой политики.
    • в некоторых странах формируются многопартийные системы; в США — характерна двухпартийная система.
  • Роль партий в демократизации:
    • мобилизация граждан, формирование политических платформ, участие в правительстве и парламентаризме, контроль за исполнительной властью.
  • Важные итоговые идеи: партии структурируют политическое участие, помогают реализовать интересы разных слоёв общества и сопровождают реформы.
  1. Государственное развитие
  • Институционализация власти:
    • конституции и правовые акты, парламент, правительство, судебная система.
  • Бюрократия и гражданский сервис:
    • рост профессионализма госслужбы, повышение эффективности управления.
  • Экономика и социальная сфера:
    • модернизация экономики, налоговая система, социальное государство (появление социальных гарантий, пенсионного обеспечения, здравоохранения).
  • Взаимосвязь государства и модернизации:
    • государство становится одним из главных двигателей индустриализации, науки и образования, инфраструктурных проектов.
  • Итог: за 19–20 вв. государства переходили от феодальных/монархических форм к более институционализированным, правовым и социально ориентированным системам управления.

Короткие вопросы для повторения

  • Какие факторы способствовали росту демократических институтов в 19 веке?
  • В чем разница между абсолютной монархией, конституционной монархией и парламентской монархией?
  • Какие реформы расширили избирательное право в Великобритании и США?
  • Какие роли у политических партий в современном государстве?
  • Как государство участвовало в экономическом и социальном развитии стран в 19–20 вв.?

Если нужно, могу адаптировать конспект под конкретный регион (Европа, Россия, США) или добавить краткую табличку с примерами стран и форм правления по эпохам.