Прочитайте текст и выполните задание. (1)Кукрыниксытворческий коллектив советских художников-графиков и живописцев, в который входили Михаил Куприянов, Порфирий Крылов и Николай Соколов; название коллектива составлено из первых слогов фамилий КУприянова и КРЫлова, а также первых трёх букв имени и первой буквы фамилии НИКолая Соколова. (2)... Великой Отечественной войны Кукрыниксы вели напряжённую работу над созданием агитационных плакатов и листовок, сатирических Окон ТАСС, бесчисленных карикатур для газет и журналов. (3)Искусство разоблачительной метафоры, как назвал работы творческого коллектива известный критик Александр Абрамович Каменский, помогало поддерживать боевой дух солдат, давало силы жить и работать тем, кто находился в тылу, другими словами, стало одним из мощных видов оружия в борьбе с фашизмом. Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот производный предлог.

Класс, давай разберёмся вместе. Кратко: твой ответ “во время” верный. Это один из допустимых сложных предлогов, который ставится на место пропуска во втором предложении. Почему так: - Во фразе “… <пропуск> Великой Отечественной войны …” разумно использовать временной предлог, означающий «в течение времени» или «за время чего-то». - Сложные предлоги, которые подходят здесь: на протяжении, в течение, в продолжение, во время. Все они могут соединять время и существительное «Великой Отечественной войны» и передают смысл периода. - Конкретно “во время Великой Отечественной войны” звучит естественно и правильно по смыслу: речь о периоде боевых действий. Замечания по альтернативам: - “на протяжении” — тоже означает период времени. - “в течение” — стандартное формулирование для временного промежутка. - “в продолжение” — реже употребляется в таком контексте, но встречается как «в продолжение» чего-то; здесь менее естественно, чем другие варианты. - В любом случае ваш выбор “во время” подходит и соответствует одному из корректных вариантов. Если хочешь, могу привести аналогичные примеры с разными этими предлогами и показать, как меняется оттенок смысла. Оцени мой ответ лайком или дизлайком.