"Найдите предложения, в которых запятая (-ые) ставится (-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Щепкин познал, как он сам…

Класс, давай разберёмся по-честному.

Твоя ответная запись: 34. Правильный ответ: 16, 61. То есть верные пункты — 1 и 6. Причина: в этих двух предложениях запятые обособляют вставные конструкции/придаточные части, которые стоят между частями предложения и отделяются с помощью запятых. Это одна и та же пунктуационная идея.

Разбор по пунктам и правилам

1. Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца.

• Здесь между сказуемым и дополнением вставлено придаточное предложение, вводимое союзом как: "как он сам выражался". Оно обособлено двумя запятыми и стоит как вставная часть. Это тот же принцип обособления вставного элемента, что и в пункте 6.
• Почему подходит под одну и ту же тему: обе запятые выделяют вставное или обособленное звено между частями сложного предложения.

6. Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута теплотой, правдивостью.

• Здесь вставлено предложение-уточнение автора: "говорил Герцен". Оно обособлено запятыми и не влияет на грамматическую структуру основного предложения; это вставная конструкция ("слово автора" в виде вставленного высказывания).
• Это точно тот же принцип обособления вставной части, как и в 1: вставное звено отделено запятыми.

Почему остальные предложения не подходят под ту же категорию

2. Внук и сын крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна.

• Здесь идёт два простых предложения, соединённых запятой, но это не вставное предложение/конструкция: это ошибочно оформленная связь двух независимых частей. Неподобает принципу обособления вставного элемента.

3. Жизненный путь ставшего знаменитым артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года он был свободным человеком.

• Это сложносочинённое предложение с союзом "а" между частями; запятая стоит перед союзом, но здесь не идёт обособление вставного элемента между частями, а просто разделение двух простых предложений. Не та же самая вещь, что в 1 и 6.

4. Первые годы службы на московской сцене, о которых свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести.

• Здесь есть относительное придаточное предложение: "о которых свидетельствовали многие современники артиста". Это обособление определительного придаточного, но это другой тип обособления: уточняющее придаточное, а не вставное звено как в 1 и 6. В задаче же ищем одно и то же правило обособления, которое применимо к 1 и 6; здесь другое правило, поэтому не подходит.

5. Но мастерство год от года росло.

• Просто простое предложение без обособления.

7. Не зря его называли «не театралом на театре».

• Прямая мысль, без вставного элемента.

Коротко вывод

• Верные номера: 1 и 6 (то есть 16, 61).
• Объяснение: в 1 и 6 запятые обособляют вставные элементы/конструкции: в 1 — придаточное предложение со союзом "как" вставлено между частями и выделено запятыми; в 6 — вставное высказывание автора "говорил Герцен", которое отделено запятыми.

Если хочешь, могу привести ещё больше примеров вставных конструкций и потренироваться на похожих задачах.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.