Классно, давай разберёмся шаг за шагом и сравним твой ответ с верным.
Верный ответ на задание: 1 и 5.
Почему именно так:
- ПОПЫТКА. В тексте встречается выражение «В попытке классификации молний…» — это значение слова попыта́ться в смысле «попытка, попытка». Значение из варианта 1 подходит.
- ВЛАСТЬ. В тексте встречается фраза «угрожающие…», «подтверждающие чью-то власть» — это употребление слова власть в смысле «власть, власть/полномочия»; однако в самой формулировке варианта 2 даются два смысла: «органы управления…» и «власти города приняли решение». Первый смысл относится к органам власти, второй — к самим властям как субъектам. В тексте же употребление относится к сущности власти (власть как сила/право управлять), поэтому вариант 2 не совпадает по лексическому значению с контекстом.
- ПЕЧАТЬ. Здесь предложены смыслы «печатные произведения, рабочие печати, отзывы печати» и т. д. В тексте же встречается «восковая печать» (печать как печать-штамп/seal). Это другой лексический смысл, не совпадающий с данным вариантом 3. Значение 3 не подходит.
- СЛУЧАЙ. В тексте встречаются формы «случаи» (мн. число) — речь идёт о случаях, инцидентах/фактах, например: «Издавна известны случаи…» Это близко к значению «случай» как «случившееся, факт, инстанция», но в вариативной записи 4 даётся смысл «Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай» – слова в примерах под определение 4 соответствуют значению «случай» как «момент/случай» в бытовом употреблении, однако в тексте употребление именно в смысле «случай/инцидент» (cases) присутствует, а соответствие сказано в задании по лексическому значению выделенного слова. Часто заданная формулировка оценивается как не совпадающая, потому что в тексте встречается именно понятие «случаи» как случаи/инциденты, а не именно смысл из пункта 4. Поэтому 4 не считается верным здесь.
- ЧАСТЬ. В тексте есть «приблизительно шестая часть зданий города…» — то есть часть как доля, отдельная единица, которая подразделяется. Это соответствует смыслу варианта 5. Верно.
Итого: верны только 1 и 5.
То, что ты написал (135), значит ты включил 3-й вариант, который здесь не подходит, а 4-й — не нужен. Правильно было бы выбрать 1 и 5.
Хочешь, могу привести ещё пару примеров, чтобы закрепить различия лексических значений этих слов в контексте ЕГЭ?
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, нравится ли тебе такой разбор.