2. Творческое задание Максимальный балл - 25 Кто не любит путешествовать? Литературные персонажи не исключение. Герои русской и зарубежной литературы часто отправляются в путь пешком или в карете, в вагоне поезда илн в каюте корабля. Они могут странствовать по экзотическим или даже сказочным пространствам, а могут скитаться по дорогам, городам и весям родной страны. В путь они отправляются как по собственной воле (других посмотреть, себя показать, запастись новыми впечатлениями, завязать новые знакомства, убежать от скуки), так и под властью обстоятельств (по долгу службы, в поисках лучшей доли, в погоне за кем-то или чем-то, скрываясь от кого-то и т.п.). Одни путешествуют как туристы, другие как беглые преступники, авантюристы нли бесприютные скитальцы, Кто-то странствует в одиночку, а кто-то в компании слуги, компаньона или целой группы попутчиков. В мировой литературе сложилась мощная традиция романов-путешествий, «романов большой дороги», путевых записок и травелогов, хотя путешествовать могут и герои социально-психологических, семейных, философских, исторических романов, драм, поэм, новелл, повестей и т.д. Задание: 1. Перед Вами дорожный чемодан (саквояж, котомка, рюкзак и т.д.) одного (или нескольких) из героев русской литературы 19 века. По содержимому опознайте героя (или группу персонажей), назовите его (их) имя (отчество и фамилию, если они есть), род занятий, жанр, название произведения и фамилию, имя и отчество его автора (объём - одно предложение). 2. Обзорно опишите маршрут его (их) странствий (назовите начальный, конечный пункты пути, промежуточные остановки), укажите транспортное средство, с помощью которого перемещается герой (возможно, несколько героев), цель (или цели), причины, мотивы путешествия, его спутников (если они есть), Объем текста - один абзац. 3. От лица этого героя (героев) составьте путевую заметку (главу травелога, запись в дорожном дневнике), в которой опишите один день его путешествия, сохраняя особенности речи и образа мыслей героя, не отклоняясь от сюжета книги (любой домысел будет считаться фактической ошибкой), но передавая его собственную точку зрения на события и впечатления от пережитого (увиденного) и учитывая особенности жанра (путевой заметки, травелога, дорожного дневника). Заметка должна иметь выразительное, яркое и содержательное название (объем заметки - 4-5 абзацев). Содержимое чемодана (саквояжа, котомки, рюкзака и т.д.): скатерть-самобранка; ведро водки; мужицкий армяк; онучи и липовые лапти.

1) Задано таким образом задача подходит к герою русской народной сказки, где есть поездки и волшебные предметы. Предложенный выбор: Иван-Царевич — сын царский, путешественник и герой русской народной сказки; жанр — народная сказка; произведение — «Скатерть-самобранка»; автор — народная сказка (обработано сборником Афанасьева). 2) Маршрут странствий: Иван-Царевич начинается в царском дворце и отправляется в путь к царскому двору в далёком царстве; основная линия маршрута пролегает через леса и поля, с остановками у избушки на курьих ножках и у реки/моста, далее он достигает большого дворца, где разворачиваются финальные события. Транспорт — конь (иногда герой путешествует пешком, но в духе сказки чаще фигурирует конь как средство передвижения). Цель путешествия: принести в дар или добыть то, что поможет ему и его спутникам пройти испытания и достигнуть дворца, а также обратить путь к благу — накормить людей и проявить смекалку и благодеяние. Причины и мотивы путешествия — смелость и желание помочь себе и близким, встреча с испытаниями и мудрость, полученная в пути. Спутников почти не бывает или они редки и появляются как попутчики по легенде; главная сила и помощь идёт от Скатерти-самобранки. 3) Путевая заметка Иван-Царевич: Скатерть-самобранка Название заметки: Смелый путь за хлебом и дружбой: дневник дороги Иван-Царевича Абзац 1 Я, Иван-Царевич, взошёл с зарёй на дорогу и в дорогу взял с собой скатерть‑самобранку да вёдро водки да мужицкий армяк, да онучи и липовые лапти — чтоб в дорогу не заметно было скитаний и чтоб дух был в тёплой крови. С рассветом дорога позвала меня вперёд — в путь к дворцу моего царственного хозяйства, чтобы принести хлеба и поприще для уставших путников и чтобы испытать мудрость моей ладони и моего сердца. Абзац 2 Погода была проста и ясна, и клянусь Богом, Скатерть-самобранка сама накрылась столом, и мы стали есть, пока лошадь пастись не заставили, а затем снова путь продолжился. Я смотрел на леса, на ручьи и на тёмный берег реки, и думал о том, как долго может длиться путь между домами и королевствами; но ведь дорога зовёт вперёд, и от доброты к людям теплеет душа. В мои вещи всё же кладётся ведро водки — не для пьянства, а потому, чтобы в холодный день подогреть товарищей и чтобы долгий путь не обременял нас голодом. Абзац 3 На середине пути встретилась дорога кИзбушке на курьих ножках, и там я повстречал испытания и подсказки в виде уроков и примеров благодеяния. Скатерть-самобранка, шепнув мне, накрыла стол над моими головами, и мы накрыли трапезу для путников и лошадей; я понял, что помощь другим — путь к безопасной дороге. Армяк и лапти ношу на плечах не ради славы, а ради того, чтобы не забыть простоту и труд людей, что идут за хлебом по пыльной дороге. Абзац 4 Дорога привела к концу дня к границе дворца, где царство ждёт, и стало ясно, что цель моего пути — принести благо и доказать свою ловкость и доброту. По дороге мы не всегда имели спутников, но Скатерть-самобранка помогла разделить пищу и тепло с теми, кто был рядом; и если кто-то из путников был голоден или замёрз, то стол сам поднимал очень скорую трапезу. Мы прошли через испытания дороги, и мне было ясно: самое важное — не золото и не медь, а способность делиться и помогать ближнему, сохраняя достоинство и веру. Абзац 5 День закончился у порога замка, и я, усталый, но спокойный, понял, что дорога — это не только километры и повозки, а ещё и знание, как видеть добро в людях и как благодарно держать palabra и веру. Скатерть-самобранка снова лежит в моём багаже, как обещание ветру и как память о том, что путь — это путь к людям, а не к богатству. Пусть следующий день несёт новые встречи, и пусть моя дорога ведёт к царскому двору, где я смогу отдать то, что в дороге было даровано мне: хлеб и тепло, и дружбу тех, кто идёт рядом и кто остаётся с нами, пока дорога держит шаги. Если вам нужно, могу адаптировать вариант под конкретного героя другого произведения 19 века (пушкинский, дворянский или драматический персонаж), сменив персонажа и стиль под нужный уровень сложности.