Прочитай отрывок из рассказа В. М. Шукшина «Космос, нервная система и шмат сала» и ответь на вопросы. (1) Про кого счас проходишь? (2) Астрономию, коротко и суховато отвечает Юрка, давая тем самым понять, что разговаривать не намерен. (3) Это про што? (4) Космос. (5) Куда наши космонавты летают. (6) Гагарин-то? (7) Не один Гагарин... (8) Много уж. (9) А чего они туда летают? (10) Зачем? (11) Привет! - воскликнул Юрка и опять откинулся на спинку стула. (12) Ну, ты даёшь. (13) А что они. будут лучше на печке лежать? - (14) Што ты привязался с этой печкой?- обиделся старик. годов, тогда вякай. (15)Доживи до моих годов,тогда всякай. - (16) Я же не в обиду тебе говорю. (17) Но спрашивать: зачем люди в космос летают? это я тебе скажу...(18) Ну и растолкуй. (19) Для чего же тебя учат? (20) Штоб ты на стариков злился? это... надо- (21) Ну во-первых: освоение космоса надо. (22) Придёт время, люди сядут на Луну. ( 23) А ещё придёт время долетят до Венеры. ( 24) А на Венере, может, тоже люди живут. (25) Разве не интересно доглядеть на них?.. (26) Они такие же, как мы? - (27) Этого я точно не знаю. (28) Может, маленько пострашней, потому что там атмосфера не такая больше давит.) Ишо драться кинутся. (30) За что? (31) Ну, скажут: зачем прилетели? - старик заинтересован рассказом. гость хуже татарина. (32) Непрошеный (33) Не кинутся. (34) Они тоже обрадуются. (35) Ещё неизвестно, кто из нас умнее может, они. (36) Тогда мы у них будем учиться. (37) А потом, когда техника разовьётся, дальше полетим... - Юрку самого захватила такая перспектива человечества. (38) Он встал и начал ходить по избе. (39) Мы же ещё не знаем, сколько таких планет, похожих на Землю! (40) А их, может, миллионы! (41) И везде живут существа. (42) И мы будем летать друг к Другу... (43) И получится такое... мировое человечество. (44) Все будем одинаковые. » Вопрос 1 Заполни пропуски в анализе языковых средств. Слова из текста записывай в той же форме, в которой они использованы в рассказе. В тексте встречаются слова и обороты, характеризующие персонажей через их речь. Например, автор намеренно искажает написание слов, передавая особенности ( ответ) произношения предложении 1, которое согласно норме русского языка пишется B( ответ) ; слово в( ответ) предложении 29, которое правильно записать(ответ) В речи старика среди предложений 26-32 есть(сравнение, риторический вопрос, пословица, фразеологизм) Этот приём помогает передать мнение, точку зрения, сомнения персонажа. В предложениях 11-13 заключён приём (литоты, папцелляции, градации, иронии) с помощью которого передаётся снисходительность мальчика. Герои истории говорят простыми словами о науке: например, в предложениях 24-30 мы Встречаем интерпретацию физического термина( ответ) Разговоры о будущем захватывают мальчика. Например, его эмоциональность в предложении 40 помогает передать такой троп, как( гипербола, предложение, умолчание, градация) Вопрос 2 Сопоставь реплики персонажей с описанием логики высказывания. Перенеси ответы в пустые поля (один из вариантов: аргумент к опыту, переход от общего к частному, переход от частого к общему, апеляция к очевидности). Текст Описание Космос. Куда наши космонавты летают. Гагарин-то Доживи до моих годов, тогда вякай (один из вариантов: аргумент к опыту, переход от общего к частному, переход от частого к общему, апеляция к очевидности). Ну во-первых: освоение космоса- это... надо (один из вариантов: аргумент к опыту, переход от общего к частному, переход от частого к общему, апеляция к очевидности).