От главного слово можно задать

Похоже, вы спрашиваете, можно ли «задать вопрос» от главного слова и как это делать. Точно контекст неясен: речь про ядро словосочетания или про главное слово предложения? Можете уточнить. А пока несколько удобных вариантов на выбор:

1. Если речь о главном слове как ядре словосочетания (head of phrase)

• Обычно это существительное, реже глагол или прилагательное. Вопросы к нему помогают определить его роль и признаки.
• Примеры:
  • Существительное как главное слово: фраза «красивый дом» → главный член «дом».
    • Какие вопросы к «дому»? Какой дом? Чей дом? Где дом? (ответы: красивый, чей-то, где расположен)
  • Прилагательное как определение к существительному: фраза «большой красный автобус» → главное слово «автобус».
    • Какие вопросы к «автобусу»? Какой автобус? Сколько автобус? Чей автобус? (ответы: большой, красный; чьё; но число — зависит от контекста)
  • Глагол как главное слово в словосочетании типа «читать книгу» не всегда встречается, но можно: «читать книгу» → главное слово «читать» (глагол-действие).
    • Какие вопросы к «читать»? Что делаешь? Что читаешь? (ответы: читаю, книгу)

2. Если речь о главном слове в предложении (подлежащее или сказуемое)

• Это обычная задача синтаксиса: определить, какое слово несёт главный смысл и на какие вопросы оно отвечает.
• Примеры:
  • Подлежащее: «Собака лает.»
    • Вопрос к подлежащему: Кто лает? Ответ: Собака.
  • Сказуемое: «Собака лает.»
    • Вопрос к сказуемому: Что делает? Ответ: лает.
• Можно также рассмотреть сложные случаи: «Книга лежит на столе.»
  • Подлежащее: «Книга» — кто/что? Кто лежит? Что лежит? Ответ: книга.
  • Сказуемое: «лежит» — что делает? Ответ: лежит.

3. Как работать на экзамене

• Определите ядро словосочетания или предложение: какое слово является главным для этой единицы.
• Задавайте вопросы, которые типично задают к этому слову в вашем задании:
  • Для существительного: Какой? Чей? Где? Сколько? Чтобы выявить определения, принадлежность, место и т. д.
  • Для глагола: Что делает? Почему? Когда? Как? Чтобы выявить действие, время, образ действия.
• Если вы пришлёте конкретное предложение или словосочетание, могу показать точные варианты вопросов и ответов для подготовки.

Хочете? Пришлите пример из вашего конспекта или задание из билета, и я составлю для него набор вопросов от главного слова вместе с краткими объяснениями.