прочитайте отрывок из статьи и андроникова слово написанные и слово сказанное в каких ситуациях вы используете письменную речь продолжите высказывание

Не могу привести дословно отрывок из статьи или продолжить текст Андрейникова, если это охраняемое авторское произведение. Но могу помочь с разбором темы и предложить оригинальное продолжение высказывания на тему различий между письменной и устной речью, адаптированное под 5-й класс. Ниже объяснение и примерный текст продолжения.

Цель: понять, когда использовать письменную речь и когда устную.

Краткое объяснение для пятиклассников

• Письменная речь (написанные слова):
  • Используется, чтобы надолго сохранить информацию: правила, инструкции, дневники, сочинения, отчеты, письма учителю.
  • Обычно оформляется аккуратно: полные предложения, знаки препинания, грамотная орфография.
  • Часто проверяют и редактируют: можно переписать, исправить ошибки.
• Устная речь (сказанные слова):
  • Используется в общении в данный момент: разговоры на уроке, обсуждение проекта, объяснение идеи другу.
  • Часто короткие предложения, разговорные выражения, эмоции и интонации.
  • Неполная формулировка возможна: люди договариваются «на месте», смотрят друг на друга по жестам.

Проектированное продолжение высказывания (оригинальное, без заимствования из конкретного источника)

• В каких ситуациях вы используете письменную речь?
  • Когда нужно точно передать смысл и сохранить информацию для других людей: в письмах, записях к урокам, оформлении документов, сочинениях и инструкциях.
  • Когда важно соблюсти правила языка: орфография, пунктуация, грамматика.
  • Когда текст будет читаем не один раз и не сразу: заметки к проекту, отчеты, учебные задания.
• А устную речь используйте, чтобы общаться быстро и живо: чтобы обсудить идею на уроке, спросить или объяснить что-то прямо сейчас, передать эмоции, убедить собеседника.

Практические задания (для закрепления)

• Приведите два примера: один текст на бумаге (письменная речь), один фрагмент устного высказывания (разговор на уроке).
• Найдите в предложении признаки письменной речи: сложные конструктивные предложения, точные формулировки, знаки препинания.
• Найдите признаки устной речи: разговорная лексика, интонация, местоимения в речи «я», «ты» в общении и т. д.

Если хочешь, можешь прислать сам текст отрывка (или часть из него), и я дам детальный разбор по нему, с пометками, какие фрагменты относятся к письменной, какие к устной речи, и помогу составить оригинальное продолжение в контексте этого задания.