Ознакомьтесь с содержанием текста и выполните письменно задания ниже. Слово - одежда мысли. Без высокой культуры речи, без соблюдения норм речевого этикета нет культурного человека. Бойтесь обидеть собеседника резким словом! Помните, что словом можно спасти человека, но можно и тяжело ранить! Не забывайте говорить волшебные слова! Будьте непримиримы к тем, кто допускает в своей речи грубые слова! 1. Количество 1. Количество побудительных предложений в тексте А) 4 Б) 3 В) 2 Г) 5 2. Задача какого стиля не только информирование, но и воздействие А) художественный В) официально-деловой С) публицистический Д) разговорный Е) научный 3. Стиль речи данного текста А) художественный В) официально-деловой) публицистический Д) разговорный Е) научный 4. Количество сложных предложений в тексте А) 4 Б) 3 В) 2 Г) 5 5. Количество простых А) художественный В) официально-деловой С) публицистический Д) разговорный Е) научный 3. Стиль речи данного текста А) художественный В) официально-деловой) публицистический Д) разговорный Е) научный 4. Количество сложных предложений в тексте А) 4 Б) 3 В) 2 Г) 5 5. Количество простых предложений в тексте А) 4 Б) 3 В) 2 Г) 5

Ниже решение по задача-разбору, как для ученика средней школы. Я поясняю шаги и даю ответ. Исходный текст: «Слово - одежда мысли. Без высокой культуры речи, без соблюдения норм речевого этикета нет культурного человека. Бойтесь обидеть собеседника резким словом! Помните, что словом можно спасти человека, но можно и тяжело ранить! Не забывайте говорить волшебные слова! Будьте непримиримы к тем, кто допускает в своей речи грубые слова!» 1) Количество побудительных предложений (imperative) - Составляем список предложений и отмечаем повелит.предложения. - 1) "Слово - одежда мысли." — не повелительное, простое предложение. - 2) "Без высокой культуры речи, без соблюдения норм речевого этикета нет культурного человека." — не повелительное, простое предложение. - 3) "Бойтесь обидеть собеседника резким словом!" — повелительное. - 4) "Помните, что словом можно спасти человека, но можно и тяжело ранить!" — повелительное (английский порядок: "Помните"). - 5) "Не забывайте говорить волшебные слова!" — повелительное. - 6) "Будьте непримиримы к тем, кто допускает в своей речи грубые слова!" — повелительное. Итого повелительных предложений: 4. Ответ: А) 4. 2) Задача какого стиля не только информирование, но и воздействие - Классификация стилей: художественный, официально-деловой, публицистический, разговорный, научный. - В тексте присутствуют призывы, нравственные наставления, обращение к читателю — характерно для стиля, который не только информирует, но и воздействует на аудиторию. Ответ: С) публицистический. 3) Стиль речи данного текста - Текст носит нравоучительный, убеждающий характер, адресован к читателю, содержит призывы к соблюдению норм речи. Это типично для публицистического стиля. - Следовательно, стиль: публицистический. Ответ: В, то есть C) публицистический. 4) Количество сложных предложений - Простые предложения: 1) Слово - одежда мысли. 2) Без высокой культуры речи, без соблюдения норм речевого этикета нет культурного человека. 5) Не забывайте говорить волшебные слова! Эти три считаем как простые. Также возможно считать «Бойтесь обидеть собеседника резким словом!», «Помните, что словом можно спасти человека, но можно и тяжело ранить!», «Будьте непримиримы к тем, кто допускает в своей речи грубые слова!» — как простые или сложные в зависимости от трактовки, но формально они имеют один главное предложение без придаточных внутри; - Сложные предложения: 4) "Помните, что словом можно спасти человека, но можно и тяжело ранить!" — придаточное предложение со значением содержания (что). 6) "Будьте непримиримы к тем, кто допускает в своей речи грубые слова!" — здесь есть придаточное определительное "кто допускает...". - В итоге в тексте имеется 2 сложных предложения. Ответ: В) 2. 5) Количество простых предложений - Всего предложений в тексте: 6 (первое, второе, третье, четвертое, пятое, шестое). - С учётом того, что 2 предложения являются сложными (как было в пункте 4), остаются 4 простых предложения. Ответ: 4. Кратко итог: - 1) 4 - 2) публицистический - 3) публицистический - 4) 2 - 5) 4 Примечание: в вашем сообщении повторяются похожие вопросы (3–5) в другой части текста. Если хотите, могу разобрать и этот повторяющийся блок аналогично, разложив по тем же критериям.