Английский язык. 6 класс Вариант 1 Инструкция для учащихся Перед вами задания по английскому языку, Задания рекомендуется выполнять по порядку. На выполнение теста отводится 45 минут. Если задание не удается сделать сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям. A. Listening You will hear two people talking about the food their guests like, Listen and complete questions 1-5. (Прослушайте запись и отметьте, какую еду предпочитают гости) e.2.: Sally George 2. Knte a. banuna ice-cream 3. Alex b. appie muffins 4. Joy c. chocolate cake 5. Roger d. pepperoni pizza 6. Sally e. French fries f. lemon pic g. vanilla icc cream electr heating WL3 h. cream cheese sandwiches B. Vocabulary Match the words from the two columns. (Coomнесиmе слова из двух колонок) decorate 2. wear a car 3. fly b. the club 4. tum c. the house 5. join d. right 6. drive e. permission 7. got f. a costume 8. reserve g a plane a tahle C. Grammar Underline the correct word. (Выберите верный ответ) 1. They do/make the dusting on Saturdays. 2. Tom is going/goes windsurfing every Sunday morning. 3. Petc and Nick are playing/played Scrabble at the moment. 4. Paul went/goes to the cinema yesterday. 5. You put too many/much sugar in the tea. It's awful. 6. You mast/can't wear a scarbelt whon you're driving. 7. Students don't have to/have to take the rubbish out. The cleaners will do it. 8. How much did/do you usually pay per month? 9. I think she is most/more beautiful than her sister. 10. That is the taller/tallest tree in the garden. D. Fill in the blanks with "much", "many" or "a lot of". (Вставьmе нужное слово) There arc…birds in the sky. 2. John hasn't got… money. 3. There aren't…cars in the stroet. 4. There is… …coffee in the cup. 5. Are there… … apples on the trec?

Ниже подробное решение по заданному варианту английского языка 6 класс (вариант 1). Я объясню шаг за шагом, а по разделу A дам понятную стратегию выполнения аудирования. Если у тебя есть реальная запись аудирования, можно заменить примеры конкретными ответами из прослушанного. 1) A. Listening (аудирование) Цель: определить, какую еду предпочитают гости, исходя из прослушанного диалога, и записать выбранные варианты из списка. Как правильно работать над этим заданием: - Внимательно слушай, кто говорит о каком госте и какая еда упоминается. - В записке укажи имя гостя и соответствующую еду из предложенного набора (a–h). - Если что-то неясно, пропусти задание и вернись к нему, когда будет время, — так и советуют в инструкции. - Обычно в таких заданиях структура: 1) Sally, 2) Kate, 3) Alex, 4) Joy, 5) Roger (иногда могут быть вариации имен). Затем каждому гостю соответствует одна позиция из списка блюд. Пример заполнения (пояснение, без аудио это именно предположение; замени на реальные данные после прослушивания): - 1) Sally – [одно из блюд из списка] - 2) Kate – banana ice-cream - 3) Alex – apple muffins - 4) Joy – chocolate cake - 5) Roger – pepperoni pizza Дно внимания: в твоём тексте для вариантов блюд есть следующие позиции: banana ice-cream, apple muffins, chocolate cake, pepperoni pizza, French fries, lemon pie, vanilla ice cream, cream cheese sandwiches. После прослушивания заполни соответствие именно тем блюдами, которые реально упоминались в аудировании для каждого гостя. Если аудио говорит, что Sally любит другие блюда, замени вышеуказанные значения на те, что прозвучали. 2) B. Vocabulary (Слова – соотнесение) Задача: сопоставить слова из левой колонки с выражениями из правой колонки. Правильные пары: - decorate – the house (украшать дом) - wear – a costume (носить костюм) - fly – a plane (летать на самолёте) - turn – right (повернуть направо) - join – the club (присоединиться к клубу) - drive – a car (водить/управлять автомобилем) - got – permission (получил разрешение) - reserve – a table (забронировать столик) 3) C. Grammar (Грамматика) Подчеркни правильное слово в каждом предложении. 1. They do the dusting on Saturdays. (правильный выбор: do) 2. Tom is going windsurfing every Sunday morning. (правильный выбор: goes) 3. Pete and Nick are playing Scrabble at the moment. (правильный выбор: playing) 4. Paul went to the cinema yesterday. (правильный выбор: went) 5. You put too many/much sugar in the tea. It's awful. (правильный выбор: much) 6. You mustn’t wear a seatbelt when you're driving. (правильный выбор: mustn’t; в задании опция с ошибкой написания, но смысл — must) 7. Students don't have to take the rubbish out. The cleaners will do it. (правильный выбор: don't have to) 8. How much did/do you usually pay per month? (правильный выбор: do) 9. I think she is most/more beautiful than her sister. (правильный выбор: more) 10. That is the taller/tallest tree in the garden. (правильный выбор: tallest) 4) D. Fill in the blanks with "much", "many" or "a lot of" 1. There arc many birds in the sky. (много — для исчисляемых существ во множественном числе) 2. John hasn't got much money. (много — для неисчисляемых сущ.) 3. There aren't many cars in the street. (много — для исчисляемых во множественном числе) 4. There is a lot of coffee in the cup. (много — неисчисляемое; здесь естественно сочетание "a lot of") 5. Are there many apples on the tree? (много — для исчисляемых во множественном числе) Пояснения по грамматике: - much/many применяют к неисчисляемым (much, much money, much water) и к исчисляемым во множественном числе (many cars, many birds). - a lot of можно использовать как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существующими (a lot of apples, a lot of time). - В некоторых случаях вместо "a lot of" можно использовать "lots of" — эквивалентно. Если хочешь, я могу проверить раздел A после прослушивания и дать точные соответствия по своему аудио, чтобы не допустить ошибок. Просто пришли текстовую расшифровку аудирования или запиши аудио здесь — и я заполню 1–5 точно по твоему варианту. Кратко итог по всему заданию (для быстрого зачета): - A: заполни имена гостей и их любимые блюда из списка после прослушивания. - B: decorate – the house; wear – a costume; fly – a plane; turn – right; join – the club; drive – a car; got – permission; reserve – a table. - C: 1 do; 2 goes; 3 playing; 4 went; 5 much; 6 must (mustn’t); 7 don't have to; 8 do; 9 more; 10 tallest. - D: 1 many; 2 much; 3 many; 4 a lot of; 5 many. Если хочешь, могу привести дополнительно варианты ответов под каждую часть с разбором ошибок и часто встречающихся ловушек на экзамене. Также скажи, пожалуйста, нужен ли тебе перевод отдельных пунктов или примеры повторения по теме грамматики/лексики.