74 а б в

Ниже разбор задач 74А, 74Б и 74В по тексту на изображении. Поскольку цель — понять, я дам пошаговый разбор и выводы. 74А. Прочитай легенду о древнегреческом философе Сократе. Текст легенды (как на снимке): «Однажды к Сократу привели мужчину и попросили высказать своё мнение. Мужчина молчал, Сократ долго смотрел на него, а потом воскликнул: — Да заговаривай же ты наконец, чтобы я мог тебя узнать!» Пояснение к 74А (что мы видим в тексте) - Это мини-эпизод: к Сократу принесли человека и попросили его высказать мнение. - Человек молчит; Сократ внимательно на него смотрит. - Затем Сократ призывает говорить, чтобы его узнать. Это ключевая мысль сюжета: узнать человека можно через речь и выражение его мыслей, а не только по внешности. 74Б. Сформулируй основную мысль легенды. В каком предложении она выражена? Созвучна ли она смыслу пословицы «Встречают по одежке — провожают по уму»? Почему, чтобы узнать человека, важно послушать его? - Основная мысль легенды: чтобы узнать человека, нужно услышать его речь и увидеть, как он говорит (то есть узнать человека по его словам и высказываниям, а не только по внешности). - Где выражена эта мысль: в последнем призыве Сократа — «Да заговаривай же ты наконец, чтобы я мог тебя узнать!» Это предложение прямо подводит к идее, что речь и говорение раскрывают человека. - Связь с пословицей: - Пословица «Встречают по одежке — провожают по уму» говорит о том, что сначала оценивают по внешности, а затем по уму и содержанию речи. - Легенда же подчеркивает необходимость слушать человека, чтобы его понять. Это дополняет пословицу: внешний вид может вводить в заблуждение, и только через речь можно узнатьReal человека. Таким образом, мысль легенды близка к идее, лежащей в основе пословицы: не суди по внешности, пойми человека по его словам. 74В (74В/74Г). Проследи, с чего началось повествование, как развивалось действие, чем всё закончилось. Какая роль глаголов в тексте? Можно ли назвать эту легенду повествованием? - Структура сюжета (пошагово): - Начало: «Однажды к Сократу привели мужчину и попросили высказать своё мнение.» Здесь заложено событие и персонажи; установлен конфликт — мужчина молчит. - Развитие: «Мужчина молчал, Сократ долго смотрел на него…» Это развитие ситуации: молчание героя, внимательное наблюдение Сократа. - Кульминация/развязка: «— Да заговаривай же ты наконец, чтобы я мог тебя узнать!» — диалог, кульминационная реплика, которая подводит к идее: речь должна произойти, чтобы узнать человека. - Концовка: текст завершается на призыве говорить; явной морали не приводится отдельно, но смысл очевиден: речь раскрывает человека. - Роль глаголов в тексте: - Привели, попросили, молчал, смотрел — это глаголы прошлого времени и различной степенью совершенности/незавершенности, которые задают последовательность действий и крепко связывают сюжет. - Прямое высказывание в конце: «Да заговаривай же ты наконец, чтобы я мог тебя узнать!» — побуждает к действию и служит кульминацией. - Совокупность глаголов показывает ход времени: сначала событие, затем наблюдение, затем призыв к действию. - Можно ли назвать легенду повествованием? - Да. Это компактная повествовательная мини-история с началом, развитием и завершением, в которой есть прямое высказывание героя и ясный смысл. Вряд ли это эпическая легенда, но это точно повествовательный жанр (анекдот/притча) с моралью: речь выявляет человека. Короткий итог по задачам 74А, 74Б, 74В - 74А: текст легенды и её суть — узнать человека можно по его словам; молчание не позволяет узнать. - 74Б: основная мысль — чтобы узнать человека, нужно слушать его речь; эта мысль выражена в последнем предложении Сократа. Пословица перекликается с идеей о том, что внешний вид не даёт полного понимания человека; речь и ум человека — источник познания. - 74В: сюжет имеет начало (приносят человека к Сократу), развитие (молчаливость и взгляд Сократа), кульминация (призыв говорить), концовка (посыл о важности разговора). Глаголы подчеркивают ход времени и действие; текст можно назвать кратким повествовательным фрагментом (анекдотой/моральной легендой).