Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 сентября 2025 11:36

Выписать из текста все возможные лексические средства выразительности: Я видел её только раз. Может быть, потому я люблю её всю жизнь. Совсем такой же, как сейчас, был вечер. Такой же пронзительно синий воздух, так же сверкали вмёрзшие в лужи огни фонарей, эти же самые тополя - корявые чёрные гиганты, навсегда увязшие в синеве. Старая садовая решётка и сам сад: тёмные пятна сосен, серые паутины берёз, незаметные акации, немая улочка. И над всем этим - тополя. Тогда я был беззаботный студент, сейчас мне сорок три. А тополя всё те же, и, кажется, никогда они не могли быть тонкокожими, бледно-зелёными саженцами. Тот же от них запах - сладкая, прилипчивая горечь. Только ветерок - и ноздри раздуваются от этого запаха и непонятно сильно стучит сердце. Я был беззаботный студент. Голова кружилась от весны, от молодости, от удач. Я не гонялся тогда за счастьем, а наступал ему на пятки нечаянно, как наступаю сейчас на эти лужицы. …Ничто не мешало мне считать себя счастливым. И только в запахе тополей, в их торжественных фигурах было предчувствие чего-то необыкновенного. И необыкновенное случилось. Она быстро шла навстречу. Она не остановилась, не замедлила шага. Она промелькнула мимо. Но я видел её улыбку! Видел! И вижу сейчас. Улыбка говорила: «Как странно! Я предчувствовала, что я сейчас тебя встречу… Как странно. Но меня ждут. Я спешу…» - Куда!» - закричал я беззвучно. «Куда!» -- кричали тополя. Но она не слышала, и синь, вот эта мутнеющая синь, затянула её. А сейчас под этими тополями я бреду домой, к жене, к десятилетнему сыну. Женился я по любви, моя жена- умная, красивая, добрая женщина. Я люблю сына, люблю жену, не могу представить себя без них. Но всё меняется, когда приходят эти жуткие весенние вечера. Крадучись, как вор, непреодолимо, как лунатик, я прихожу сюда и шатаюсь здесь, под этими тополями. Здесь, именно здесь, когда таким вот безумно синим сделался воздух и так торжественно застыли тополя - она быстро шла навстречу. Я видел её! Я видел похожие на этот вечер глаза! Я видел её улыбку! Такая тоска! Такая тоска! Где-то в груди боль, острая, страшная, вечная боль. Хочется закричать, хочется заплакать. Такая тоска! И потому хочется закричать и заплакать, хочется потому, что я её никогда не видел. Её не было. Были и есть только тополя.

Ответ нейросети

24 сентября 2025 11:36

Ниже — разбор текста на наиболее вероятные лексические средства выразительности с примерами и пояснениями. Я ориентируюсь на школьный уровень: каждый пункт содержит само средство, пример из текста и короткое объяснение его функции.

  1. Эпитеты (образные определения)
  • Пронзительно синий воздух Пример: «пронзительно синий воздух». Что выражает: эмоциональная окраска цвета, усиливает ощущение напряжённой атмосферы и необычности момента.
  • Торжественных фигурах (возле «их») Пример: «в их торжественных фигурах». Что выражает: придание образам величественности и важности, возвышает зрительный образ.
  • Тёмные пятна сосен, серые паутины берёз, незаметные акации, немая улочка Примеры — серия эпитетов к существующим образам. Что выражает: детальная, эмоциональная детализация мира, создаёт визуальные и настроенческие контуры.
  1. Метафоры
  • Тополя — корявые чёрные гиганты, навсегда увязшие в синеве Пример: «эти же самые тополя - корявые чёрные гиганты, навсегда увязшие в синеве». Что выражает: перенос свойства людей-гигантов на деревья; усиление ощущения тяжести, давящей памяти.
  • Над всем этим — тополя Пример: «И над всем этим - тополя». Что выражает: тополя как символический «уголок» мира, объекты памяти, вокруг которых формируется сценический фон.
  1. Олицетворение (персонификация)
  • Куда! — кричали тополя Пример: «Куда!» — кричали тополя. Что выражает: растения «говорят» и создают ощущение живой, агрессивной силы природы, которая «комментирует» происходящее.
  • Улыбка говорила Пример: «Улыбка говорила: “Как странно! …”». Что выражает: улыбка приобретает голос и смысловую активность, как будто она рассказывает о встрече.
  1. Сравнения (сравнительный оборот)
  • Как наступаю сейчас на эти лужицы Пример: «как наступаю сейчас на эти лужицы». Что выражает: явление сравнения действия героя с нынешним действием, подчёркивает знакомый образ и движение.
  • Крадучись, как вор, непреодолимо, как лунатик Пример: «Крадучись, как вор, непреодолимо, как лунатик». Что выражает: двойное сравнение поведения героя с двумя резкими образами; подчёркивает скрытность и непреодолимость движений.
  • Она промелькнула мимо. Но я видел её улыбку! Пример: сочетание «промелькнула мимо» и контраста «улыбку видел» не образуют классическое сравнение, но работает через контраст и наше представление о быстроте и увиденном — в рамках образного сопоставления.
  1. Анафора и повтор
  • Анафора в повторе «Я видел её! Я видел похожие на этот вечер глаза! Я видел её улыбку!» Что выражает: усиление эмоционального акцента, наращивает напряжение и акцент на зрительном опыте героя.
  • Разделение и повтор «Такая тоска! Такая тоска!» Что выражает: усиление эмоции за счёт повторяющегося фрагмента.
  1. Перечисление
  • «Старая садовая решётка и сам сад: тёмные пятна сосен, серые паутины берёз, незаметные акации, немая улочка» Что выражает: создание целостного образного мира через последовательность деталей; усиливает ощущение места и памяти.
  1. Синестезия и образность запаха/вкуса
  • Запах тополей как сладкая, прилипчивая горечь Пример: «тот же от них запах — сладкая, прилипчивая горечь». Что выражает: сочетание ощущений через противоречивость (сладость — горечь) создаёт насыщенный эмоциональный образ и передаёт противоречивую природу воспоминаний.
  1. Метафорическое и цвето-очерчивающее уплотнение цвета
  • Мутнеющая синь, синь, затянула её Пример: «синь, вот эта мутнеющая синь… затянула её». Что выражает: цвет как элемент времени и силы, «синь» становится символом тревоги и тяготы судьбы; цветовая метафора усиливает эмоциональный фон.
  1. Антитеза и контраст
  • Промелькнула мимо. Но я видел её улыбку. И всё же тоска и одиночество сталкиваются с тем, что встреча произошла, и улыбка была знаком счастья. Что выражает: противостояние между мгновением встречи и глубокой тоской, между реальным событием и внутренним ощущением.
  1. Литота/урезание экспрессии
  • Немая улочка; немая пауза в ощущениях Пример: «немая улочка». Что выражает: сдержанность в описании, усиление меланхолического настроения.
  1. Эпифора и повторение концовок (часть стилистики)
  • Повторение образа тополей на фоне смены времени и чувств. Что выражает: закрепление главного мотивного образа (тополя как символ памяти и эпохи).
  1. Риторический оттенок и символизм
  • Тополям как символ памяти о прошлом, утраченной молодости и идеализации встречи. Что выражает: тополя становятся символом внутреннего мира героя и его прошлого.

Итоговый вывод

  • В тексте сосуществуют и хорошо переплетаются несколько видов выразительных средств: эпитеты, метафоры и олицетворение, а также повтор, анафора, перечисление, сопутствующая синестезия и яркие контрастные образы. Это создаёт насыщенную, ностальгическую и меланхоличную атмосферу, подчёркивает тему памяти, прихода встреч и невозможности полного возвращения к прошлому.

Если хочешь, могу оформить этот разбор в виде таблицы с колонками «Средство», «Пример из текста», «Функция/эффект» или привести дополнительные примеры конкретных фрагментов текста под каждое средство.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выписать из текста все возможные лексические средства выразительности: Я видел её только раз. Может быть, потому я люблю её всю жизнь. Совсем такой же, как сейчас, был вечер. Такой же пронзительно синий воздух, так же сверкали вмёрзшие в лужи огни фонарей, эти же самые тополя - корявые чёрные гиганты, навсегда увязшие в синеве. Старая садовая решётка и сам сад: тёмные пятна сосен, серые паутины берёз, незаметные акации, немая улочка. И над всем этим - тополя. Тогда я был беззаботный студент, сейчас мне сорок три. А тополя всё те же, и, кажется, никогда они не могли быть тонкокожими, бледно-зелёными саженцами. Тот же от них запах - сладкая, прилипчивая горечь. Только ветерок - и ноздри раздуваются от этого запаха и непонятно сильно стучит сердце. Я был беззаботный студент. Голова кружилась от весны, от молодости, от удач. Я не гонялся тогда за счастьем, а наступал ему на пятки нечаянно, как наступаю сейчас на эти лужицы. …Ничто не мешало мне считать себя счастливым. И только в запахе тополей, в их торжественных фигурах было предчувствие чего-то необыкновенного. И необыкновенное случилось. Она быстро шла навстречу. Она не остановилась, не замедлила шага. Она промелькнула мимо. Но я видел её улыбку! Видел! И вижу сейчас. Улыбка говорила: «Как странно! Я предчувствовала, что я сейчас тебя встречу… Как странно. Но меня ждут. Я спешу…» - Куда!» - закричал я беззвучно. «Куда!» -- кричали тополя. Но она не слышала, и синь, вот эта мутнеющая синь, затянула её. А сейчас под этими тополями я бреду домой, к жене, к десятилетнему сыну. Женился я по любви, моя жена- умная, красивая, добрая женщина. Я люблю сына, люблю жену, не могу представить себя без них. Но всё меняется, когда приходят эти жуткие весенние вечера. Крадучись, как вор, непреодолимо, как лунатик, я прихожу сюда и шатаюсь здесь, под этими тополями. Здесь, именно здесь, когда таким вот безумно синим сделался воздух и так торжественно застыли тополя - она быстро шла навстречу. Я видел её! Я видел похожие на этот вечер глаза! Я видел её улыбку! Такая тоска! Такая тоска! Где-то в груди боль, острая, страшная, вечная боль. Хочется закричать, хочется заплакать. Такая тоска! И потому хочется закричать и заплакать, хочется потому, что я её никогда не видел. Её не было. Были и есть только тополя.
Ниже — разбор текста на наиболее вероятные лексические средства выразительности с примерами и пояснениями. Я ориентируюсь на школьный уровень: каждый пункт содержит само средство, пример из текста и короткое объяснение его функции. 1) Эпитеты (образные определения) - Пронзительно синий воздух Пример: «пронзительно синий воздух». Что выражает: эмоциональная окраска цвета, усиливает ощущение напряжённой атмосферы и необычности момента. - Торжественных фигурах (возле «их») Пример: «в их торжественных фигурах». Что выражает: придание образам величественности и важности, возвышает зрительный образ. - Тёмные пятна сосен, серые паутины берёз, незаметные акации, немая улочка Примеры — серия эпитетов к существующим образам. Что выражает: детальная, эмоциональная детализация мира, создаёт визуальные и настроенческие контуры. 2) Метафоры - Тополя — корявые чёрные гиганты, навсегда увязшие в синеве Пример: «эти же самые тополя - корявые чёрные гиганты, навсегда увязшие в синеве». Что выражает: перенос свойства людей-гигантов на деревья; усиление ощущения тяжести, давящей памяти. - Над всем этим — тополя Пример: «И над всем этим - тополя». Что выражает: тополя как символический «уголок» мира, объекты памяти, вокруг которых формируется сценический фон. 3) Олицетворение (персонификация) - Куда! — кричали тополя Пример: «Куда!» — кричали тополя. Что выражает: растения «говорят» и создают ощущение живой, агрессивной силы природы, которая «комментирует» происходящее. - Улыбка говорила Пример: «Улыбка говорила: “Как странно! …”». Что выражает: улыбка приобретает голос и смысловую активность, как будто она рассказывает о встрече. 4) Сравнения (сравнительный оборот) - Как наступаю сейчас на эти лужицы Пример: «как наступаю сейчас на эти лужицы». Что выражает: явление сравнения действия героя с нынешним действием, подчёркивает знакомый образ и движение. - Крадучись, как вор, непреодолимо, как лунатик Пример: «Крадучись, как вор, непреодолимо, как лунатик». Что выражает: двойное сравнение поведения героя с двумя резкими образами; подчёркивает скрытность и непреодолимость движений. - Она промелькнула мимо. Но я видел её улыбку! Пример: сочетание «промелькнула мимо» и контраста «улыбку видел» не образуют классическое сравнение, но работает через контраст и наше представление о быстроте и увиденном — в рамках образного сопоставления. 5) Анафора и повтор - Анафора в повторе «Я видел её! Я видел похожие на этот вечер глаза! Я видел её улыбку!» Что выражает: усиление эмоционального акцента, наращивает напряжение и акцент на зрительном опыте героя. - Разделение и повтор «Такая тоска! Такая тоска!» Что выражает: усиление эмоции за счёт повторяющегося фрагмента. 6) Перечисление - «Старая садовая решётка и сам сад: тёмные пятна сосен, серые паутины берёз, незаметные акации, немая улочка» Что выражает: создание целостного образного мира через последовательность деталей; усиливает ощущение места и памяти. 7) Синестезия и образность запаха/вкуса - Запах тополей как сладкая, прилипчивая горечь Пример: «тот же от них запах — сладкая, прилипчивая горечь». Что выражает: сочетание ощущений через противоречивость (сладость — горечь) создаёт насыщенный эмоциональный образ и передаёт противоречивую природу воспоминаний. 8) Метафорическое и цвето-очерчивающее уплотнение цвета - Мутнеющая синь, синь, затянула её Пример: «синь, вот эта мутнеющая синь… затянула её». Что выражает: цвет как элемент времени и силы, «синь» становится символом тревоги и тяготы судьбы; цветовая метафора усиливает эмоциональный фон. 9) Антитеза и контраст - Промелькнула мимо. Но я видел её улыбку. И всё же тоска и одиночество сталкиваются с тем, что встреча произошла, и улыбка была знаком счастья. Что выражает: противостояние между мгновением встречи и глубокой тоской, между реальным событием и внутренним ощущением. 10) Литота/урезание экспрессии - Немая улочка; немая пауза в ощущениях Пример: «немая улочка». Что выражает: сдержанность в описании, усиление меланхолического настроения. 11) Эпифора и повторение концовок (часть стилистики) - Повторение образа тополей на фоне смены времени и чувств. Что выражает: закрепление главного мотивного образа (тополя как символ памяти и эпохи). 12) Риторический оттенок и символизм - Тополям как символ памяти о прошлом, утраченной молодости и идеализации встречи. Что выражает: тополя становятся символом внутреннего мира героя и его прошлого. Итоговый вывод - В тексте сосуществуют и хорошо переплетаются несколько видов выразительных средств: эпитеты, метафоры и олицетворение, а также повтор, анафора, перечисление, сопутствующая синестезия и яркие контрастные образы. Это создаёт насыщенную, ностальгическую и меланхоличную атмосферу, подчёркивает тему памяти, прихода встреч и невозможности полного возвращения к прошлому. Если хочешь, могу оформить этот разбор в виде таблицы с колонками «Средство», «Пример из текста», «Функция/эффект» или привести дополнительные примеры конкретных фрагментов текста под каждое средство.