Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 24 сентября 2025 14:47

В каком предложении нарушены лексические нормы

Ответ нейросети

24 сентября 2025 14:47

Готов помочь. Чтобы точно определить, в каком предложении нарушены лексические нормы, мне нужен сам текст задачи — все предложения (или изображение с текстом). Пришли, пожалуйста, текст или фото, и я дам детальное разбор и пометку нарушения в конкретном предложении.

Пока жду текст, вот как я обычно буду работать и что ты получишь:

Пошаговый план анализа лексических норм

  1. Определю стилистическую рамку
  • понять, какой регистр: книжный, разговорный, нейтральный, деловой и т. д.
  • проверить, совпадает ли стиль каждого слова с этим регистром.
  1. Проверю каждое лексическое средство на корректность
  • правильность значения слова в контексте;
  • употребление по смыслу и в нужной семантике;
  • устойчивые сочетания и фразеологизмы: правильностьCollocations (например, сочетания типа «сильный дождь» vs «могучий дождь»);
  • корректность форм слова: форма слова, падеж, число, род, склонение;
  • грамматическая связка слов: возможно ли сочетание при данном падеже/числе;
  • регистр и уместность жаргонизмов/слэнга: не нарушают ли они норму в данном контексте;
  • заимствования: уместны ли иностранные слова, их орфография и произношение в контексте.
  1. Выделю варианты нарушений
  • словарная ошибка: неверное значение или употребление слова;
  • стилистическая ошибка: слово не подходит по стилю к остальной части предложения;
  • лексическая неточность: неправильное устойчивое сочетание или неподходящая лексема;
  • орфоэпическая/морфологическая ошибка внутри лексемы;
  • паразитизм или просторечие в нейтральном/деловом тексте.
  1. Объясню каждое нарушение
  • укажу в чём именно проблема (значение, стиль, сочетание, форма);
  • приведу пример исправления или более подходового варианта слова/выражения;
  • при необходимости предложу несколько альтернатив разной стилистики.
  1. Итог
  • назову номер предложения, в котором обнаружено нарушение, и кратко поясню причину;
  • при желании дам исправленный вариант текста.

Как только пришлёшь текст (или загрузишь изображение), я:

  • отмечу предложение(я) с нарушениями лексических норм;
  • подробно объясню, почему именно это слово/сочетание считается нарушением;
  • дам корректные варианты исправления и объясню выбор.

Готов приступить сразу после того, как ты пришлёшь задачу.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

в каком предложении нарушены лексические нормы
Готов помочь. Чтобы точно определить, в каком предложении нарушены лексические нормы, мне нужен сам текст задачи — все предложения (или изображение с текстом). Пришли, пожалуйста, текст или фото, и я дам детальное разбор и пометку нарушения в конкретном предложении. Пока жду текст, вот как я обычно буду работать и что ты получишь: Пошаговый план анализа лексических норм 1) Определю стилистическую рамку - понять, какой регистр: книжный, разговорный, нейтральный, деловой и т. д. - проверить, совпадает ли стиль каждого слова с этим регистром. 2) Проверю каждое лексическое средство на корректность - правильность значения слова в контексте; - употребление по смыслу и в нужной семантике; - устойчивые сочетания и фразеологизмы: правильностьCollocations (например, сочетания типа «сильный дождь» vs «могучий дождь»); - корректность форм слова: форма слова, падеж, число, род, склонение; - грамматическая связка слов: возможно ли сочетание при данном падеже/числе; - регистр и уместность жаргонизмов/слэнга: не нарушают ли они норму в данном контексте; - заимствования: уместны ли иностранные слова, их орфография и произношение в контексте. 3) Выделю варианты нарушений - словарная ошибка: неверное значение или употребление слова; - стилистическая ошибка: слово не подходит по стилю к остальной части предложения; - лексическая неточность: неправильное устойчивое сочетание или неподходящая лексема; - орфоэпическая/морфологическая ошибка внутри лексемы; - паразитизм или просторечие в нейтральном/деловом тексте. 4) Объясню каждое нарушение - укажу в чём именно проблема (значение, стиль, сочетание, форма); - приведу пример исправления или более подходового варианта слова/выражения; - при необходимости предложу несколько альтернатив разной стилистики. 5) Итог - назову номер предложения, в котором обнаружено нарушение, и кратко поясню причину; - при желании дам исправленный вариант текста. Как только пришлёшь текст (или загрузишь изображение), я: - отмечу предложение(я) с нарушениями лексических норм; - подробно объясню, почему именно это слово/сочетание считается нарушением; - дам корректные варианты исправления и объясню выбор. Готов приступить сразу после того, как ты пришлёшь задачу.