"Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и прием, использованных в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1.…
"Из приведенного ниже перечня выберите все названия художественных средств и прием, использованных в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1. эпитет 2. анафора 3. звукопись 4. неологизм 5. гротеск Возрождение Художник-варвар кистью соннойКартину гения чернитИ свой рисунок беззаконныйНад ней бессмысленно чертит. Но краски чуждые, с летами,Спадают ветхой чешуей;Созданье гения пред намиВыходит с прежней красотой. Так исчезают заблужденьяС измученной души моей,И возникают в ней виденьяПервоначальных, чистых дней. А.С. Пушкин, 1819 г. "
Привет! Давай разберёмся с задачей вместе.
Что было в твоём ответе: ты написал, что ученик не дал ответ. Это неверно. Правильный ответ — цифры 1 и 3 (то есть 13).
Как решить по шагам и почему именно 1 и 3:
- Определи каждую художественную операцию в списке:
- эпитет: образное определение к существительному, чаще всего — обычное прилагательное, которое подчеркивает качество предмета.
- анафора: повтор одного и того же слова или оборота в начале близлежащих частей текста.
- звукопись: использование звуковых средств языка — аллитерации, ассонанс, повтор согласных/гласных — для передачи звучания и настроения.
- неологизм: новое словосочетание или слово, необычное по форме или значению.
- гротеск: гиперболизированное изображение, что-то вычурно-тяжёлое по стилю.
- Применяем к данному стиху:
- эпитет (1): в строке «И свой рисунок беззаконный» есть. «Беззаконный» — это прилагательное, которое даёт конкретную характеристику рисунку, т.е. эпитет.
- анафора (2): здесь нет повторяющихся начальных слов в подряд идущих строках. Следовательно, анафоры нет.
- звукопись (3): здесь присутствуют звуковые эффекты за счёт повторов согласных/звуков внутри фрагментов. Примером часто приводят строку «И Возникают В Ней Виденья» и обороты «Первоначальных, чистых дней»: повторение звука «в/вн» и другие характеристики звучания создают звуковой образ — то, что в задаче называли звукопись.
- неологизм (4): явных новых слов здесь нет.
- гротеск (5): тоже не просматривается в этом отрывке.
- Вывод:
- 1 действительно встречается как эпитет.
- 3 как звукопись (звукоподобные приёмы в сочетании слов и звучание фрагментов).
- Остальные варианты не подтверждаются.
Поэтому правильный ответ — 13.
Подсказка на будущее, чтобы быстрее находить устройства:
- Эпитет: ищи прилагательное рядом с существительным, которое подчёркивает качество.
- Анафора: ищи повтор одних и тех же слов в начале строк/предложений подряд.
- Звукопись: ищи аллитерацию/ассонанс, повторение согласных или гласных в близких фрагментах.
- Неологизм: новые, необычные слова или необычные формы слов.
- Гротеск: резко искажённое, гиперболизированное изображение, часто преувеличение.
Если хочешь, могу привести ещё короткую тренировку: возьми другой отрывок и попробуй найти эпитеты и звуковые приёмы.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
