"Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) ткан..вый, отчётл..во 2) застр..вание, сол..вой 3)…

Окей, давай разберёмся по пунктам и проверим твоё решение.

Как понять задание

• Нужно выбрать те пары слов, в которых в обоих словах одной и той же строки пропущена одна и та же буква (то есть в суффиксе в обоих случаях нужна одна и та же буква).

Разбор по пунктам

1. ткан..вый, отчётл..во

• ткан..вый: здесь нужен суффикс -ЕВ- (тетрадь здесь не при чем; это часть слова ткань/тканёвый). Пропущенная буква: Е.
• отчётл..во: здесь идёт суффикс -ЛИВ- (или -ЧИВ- в разных формах), где пишется буква И в безударном положении.
• Здесь буквы не совпадают (Е vs И). Пункт 1 не подходит.

2. застр..вание, сол..вой

• застр..вание: образовано от глагола застревать; здесь речь идёт о суффиксе, где часто встречается вариант с -ЕВ- в некоторых формах (застрЕвание).
• сол..вой: образовано как солевой/солевой; здесь используется суффикс -ЕВ-.
• Общая буква для обоих – Е. Пункт 2 подходит.

3. трав..нистый, им..ной (билет)

• трав..нистый: образовано с суффиксом -ян-, даёт травянистый (пишем ЯН).
• им..ной (билет): основание на -мя, формы пишутся с -ЕН-; здесь другая буква.
• Буквы не совпадают. Пункт 3 не подходит.

4. навед..ваться, аплодир..вали

• навед..ваться: чаще пишем с суффиксом -ЫВА-/-ИВА- (перед 1 л. ед. времени/настоящего) — нюанс по форме, но здесь идёт именно суффикс ЫВА/ИВА.
• аплодир..вали: глагол в форме прошедшего времени, суффикс -ИВ- (или -ВА- в других формах), здесь другая буква.
• Буквы не совпадают. Пункт 4 не подходит.

5. камыш..вый, нож..вка

• камыш..вый: камышовый, после шипящих пишем О в суффиксе -ОВ-.
• нож..вка: ножовка, та же история — суффикс -ОВ- после шипящих.
• Общая буква для обоих – О. Пункт 5 подходит.

Итог

• Правильные номера: 2 и 5.
• Ты написал 12, то есть 1 и 2 как бы думал(а) — но 1 не подходит, а 5 тоже важен. Правильный ответ — 25.

Если хочешь, можем разобрать ещё похожие примеры или проверить другие задания по ЕГЭ. Как оцениваешь моё объяснение: лайк или дизлайк?