Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных К.М. Симоновым в стихотворении. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. олицетворение 2. инверсия 3. сравнение 4. анафора 5. гротеск Родина Касаясь трёх великих океанов, Она лежит, раскинув города, Покрыта сеткою меридианов, Непобедима, широка, горда. Но в час, когда последняя граната Уже занесена в твоей руке И в краткий миг припомнить разом надо Всё, что у нас осталось вдалеке, Ты вспоминаешь не страну большую, Какую ты изъездил и узнал, Ты вспоминаешь родинутакую, Какой её ты в детстве увидал. Клочок земли, припавший к трём берёзам, Далёкую дорогу за леском, Речонку со скрипучим перевозом, Песчаный берег с низким ивняком. Вот где нам посчастливилось родиться, Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли Ту горсть земли, которая годится, Чтоб видеть в ней приметы всей земли. Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы, Да, можно голодать и холодать, Идти на смерть... Но эти три берёзы При жизни никому нельзя отдать. К.М. Симонов, 1941 г.

Купаемся в разборе как одноклассники 😊 Давай пройдемся по этапам и разберёмся, почему твой ответ отличается от правильного. 1) Что нужно сделать в задании - Нужно выбрать все названия художественных средств и приёмов, которые использованы в стихотворении К.М. Симонова. - В ответе — номера выбранных средств в возрастающем порядке, без пробелов и знаков. 2) Разбор по каждому пункту (на примере стихотворения «Родина») - 1) олицетворение - Да. Родина наделяется живыми качествами: «Родина лежит, раскинув города…» Это явное одушевление природы/понятия Родина. - 2) инверсия - Да. Имеется изменение обычного порядка слов, например фрагмент «не страну большую» вместо «не большую страну» — это стилистическая инверсия. - 3) сравнение - По ключу задачи считается, что здесь прямого сравнения нет как отдельного приёма. Есть фрагмент «Такую, Какой её ты в детстве увидал» — это сложный конструктивно придаточно-определительный оборот: «такую, какую... увидал»; это не явное сравнение типа «как…» в обычном смысле (как в примере «равно как»). Поэтому в официальном решении этот пункт не выделяется как сравнение. - 4) анафора - Да. Есть повторение начала строк одного и того же слова/выражения: «Да, можно выжить… Да, можно голодать…». - 5) гротеск - Нет. В тексте нет гротескного зловещего, чрезмерно уродливого изображения; образность спокойная и патриотическая. Итог правильной работы: 1, 2, 4 — то есть цифры 1, 2, 4. 3) Сравнение твоего ответа с правильным - Твой ответ: 1245 - Правильный ответ: 124 Разница в том, что ты добавил 5-й пункт (гротеск). В заданном стихотворении гротеск не обнаруживается, поэтому 5-й пункт не выбирается. 4) Объяснение, почему так и как правильно решать - 1 (олицетворение) — прямое соблюдение: персонажизация Родины через действие «лежит». - 2 (инверсия) — конкретная инверсия словосочетания «не страну большую»; она выделяется по порядку слов. - 3 (сравнение) — здесь есть выражение «Такую, Какой её ты в детстве увидал», но это скорее определительное придаточное «какую» и формула не выступает как явное сравнение в классическом смысле (как/словно). В официальном ключе за собой не тянет самостоятельного приёма «сравнение». - 4 (анафора) — повтор в начале строк («Да, можно… Да, можно…»). - 5 (гротеск) — отсутствует. Как запомнить на будущее - При ответах на такие задания ищи явные повторяющиеся структуры, прямые сравнения и одушевления. - Если есть спорный момент с формулировкой типа «такую, какую… увидал», помни, что часто это не считается отдельным сравнением, а относится к придаточному определению (и потому может не считаться пунктом 3). Итак, верный ответ: 124. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.