Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 сентября 2025 04:39

Прочитать, определить тему и основную мысль, письменно составить тезисный план текста. Задумывались ли вы над происхождением слов карандаш, альбом? Мы ведь1 этими словами часто пользуемся, особенно в школе, на уроках изобразительного искусства. Рассмотрим, как они появились в русском языке. Слово карандаш заимствовано в XVIII веке из тюркских языков, где оно имело следующее значение: «тростниковая трубочка со стержнем из графита, применяемая для письма». Теперь графит вставляется и в деревянные, и в пластмассовые, и в металлические палочки, а название у них одно и то же: карандаш. Слово альбом попало к нам в XIX веке из французского языка, в который оно пришло из латинского, где обозначало «белые листы бумаги, сшитые вместе, для стихов, рисунков». Сейчас альбомы делаются из любой бумаги. Мы в них пишем, рисуем, помещаем марки, открытки, монеты, а называем одним словом: альбом. Больше:монеты, а называем одним словом: альбом.

Ответ нейросети

25 сентября 2025 04:39

Ниже привожу подробное решение с пошаговым разбором и готовым тезисным планом.

  1. Шаг 1. Определение темы текста
  • Тема: происхождение и история слов «карандаш» и «альбом» в русском языке, их эволюция от первоначальных значений к современным.
  1. Шаг 2. Определение основной мысли
  • Главная мысль: русский лексикон формируется за счет заимствований и последующей адаптации значений; слова карандаш и альбом наWere изначально имели конкретные предметы и функции, но со временем сохраняли своё название, while расширяя употребление на новые формы и контексты (например, альбом может быть для монет, открыток и т. д.; карандаш остаётся названием для пишущего стержня вне зависимости от материала палочки).
  1. Шаг 3. Выделение ключевых идей текста
  • Карандаш:
    • XVIII век, заимствование из тюркских языков.
    • Значение: «тростниковая трубочка со стержнем из графита, применяемая для письма».
    • Современность: графит вставляется в деревянные, пластмассовые и металлические палочки, при этом сохраняется одно название — карандаш.
  • Альбом:
    • XIX век, заимствование из французского, которое восходит к латинскому значению «белые листы бумаги, сшитые вместе, для стихов, рисунков».
    • Современность: альбом может быть сделан из любой бумаги; используется для письма, рисования, размещения марок, открыток, монет и т. д.; по сути — коллекция материалов под одним названием.
    • Пример расширения значения: монеты и другие предметы могут помещаться в альбом (монетный альбом, филателистический альбом и пр.).
  1. Шаг 4. Тезисный план текста (письменно)

Вступление

  • Тезис: В тексте рассматривается происхождение слов карандаш и альбом и то, как заимствования и последующая адаптация формируют современный словарный запас русского языка.
  1. Карандаш
  • История заимствования: XVIII век, тюркские языки.
  • Первоначальное значение: «тростниковая трубочка со стержнем из графита, применяемая для письма».
  • Эволюция формы и употребления: графит вставляется в различные палочки (деревянные, пластиковые, металлические) — смысл остаётся тем же, хотя внешний вид меняется.
  1. Альбом
  • История заимствования: XIX век, из французского, восходящего к латинскому.
  • Первоначальное значение: «белые листы бумаги, сшитые вместе, для стихов, рисунков».
  • Эволюция формы и употребления: сейчас альбомы делают из любой бумаги; используются для письма, рисования, размещения монет, открыток и т. д. Пример расширения значения: монеты, марки и прочие предметы могут помещаться в альбомах (монетный альбом, филателистический альбом и т. п.).
  1. Обобщение
  • Тезис об общей тенденции: заимствования дают новые значения и расширения употребления, но сохраняют название, что демонстрирует динамику и адаптивность русского лексикона.

Заключение

  • Подытожить: примеры карандаша и альбома иллюстрируют, как слова могут сохранять свою идентичность, несмотря на изменения в материале и сфере применения, а также как язык развивает новые концепции на основе старых лексических заимствований.

Дополнительная заметка

  • В тексте встречается фрагмент «Больше: монеты, а называем одним словом: альбом» как иллюстрация расширения семантики: альбом может обозначать коллекцию предметов (в т. ч. монет) — это естественный пример того, как слово постепенно охватывает новые области значений. В тезисном плане можно упомянуть этот пример как иллюстрацию расширения значения слова «альбом».

Если нужно, могу привести более компактный план для сочинения на 1–2 страницы или более развернутый план для эссе на 5–6 страниц.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитать, определить тему и основную мысль, письменно составить тезисный план текста. Задумывались ли вы над происхождением слов карандаш, альбом? Мы ведь1 этими словами часто пользуемся, особенно в школе, на уроках изобразительного искусства. Рассмотрим, как они появились в русском языке. Слово карандаш заимствовано в XVIII веке из тюркских языков, где оно имело следующее значение: «тростниковая трубочка со стержнем из графита, применяемая для письма». Теперь графит вставляется и в деревянные, и в пластмассовые, и в металлические палочки, а название у них одно и то же: карандаш. Слово альбом попало к нам в XIX веке из французского языка, в который оно пришло из латинского, где обозначало «белые листы бумаги, сшитые вместе, для стихов, рисунков». Сейчас альбомы делаются из любой бумаги. Мы в них пишем, рисуем, помещаем марки, открытки, монеты, а называем одним словом: альбом. Больше:монеты, а называем одним словом: альбом.
Ниже привожу подробное решение с пошаговым разбором и готовым тезисным планом. 1) Шаг 1. Определение темы текста - Тема: происхождение и история слов «карандаш» и «альбом» в русском языке, их эволюция от первоначальных значений к современным. 2) Шаг 2. Определение основной мысли - Главная мысль: русский лексикон формируется за счет заимствований и последующей адаптации значений; слова карандаш и альбом наWere изначально имели конкретные предметы и функции, но со временем сохраняли своё название, while расширяя употребление на новые формы и контексты (например, альбом может быть для монет, открыток и т. д.; карандаш остаётся названием для пишущего стержня вне зависимости от материала палочки). 3) Шаг 3. Выделение ключевых идей текста - Карандаш: - XVIII век, заимствование из тюркских языков. - Значение: «тростниковая трубочка со стержнем из графита, применяемая для письма». - Современность: графит вставляется в деревянные, пластмассовые и металлические палочки, при этом сохраняется одно название — карандаш. - Альбом: - XIX век, заимствование из французского, которое восходит к латинскому значению «белые листы бумаги, сшитые вместе, для стихов, рисунков». - Современность: альбом может быть сделан из любой бумаги; используется для письма, рисования, размещения марок, открыток, монет и т. д.; по сути — коллекция материалов под одним названием. - Пример расширения значения: монеты и другие предметы могут помещаться в альбом (монетный альбом, филателистический альбом и пр.). 4) Шаг 4. Тезисный план текста (письменно) Вступление - Тезис: В тексте рассматривается происхождение слов карандаш и альбом и то, как заимствования и последующая адаптация формируют современный словарный запас русского языка. 1) Карандаш - История заимствования: XVIII век, тюркские языки. - Первоначальное значение: «тростниковая трубочка со стержнем из графита, применяемая для письма». - Эволюция формы и употребления: графит вставляется в различные палочки (деревянные, пластиковые, металлические) — смысл остаётся тем же, хотя внешний вид меняется. 2) Альбом - История заимствования: XIX век, из французского, восходящего к латинскому. - Первоначальное значение: «белые листы бумаги, сшитые вместе, для стихов, рисунков». - Эволюция формы и употребления: сейчас альбомы делают из любой бумаги; используются для письма, рисования, размещения монет, открыток и т. д. Пример расширения значения: монеты, марки и прочие предметы могут помещаться в альбомах (монетный альбом, филателистический альбом и т. п.). 3) Обобщение - Тезис об общей тенденции: заимствования дают новые значения и расширения употребления, но сохраняют название, что демонстрирует динамику и адаптивность русского лексикона. Заключение - Подытожить: примеры карандаша и альбома иллюстрируют, как слова могут сохранять свою идентичность, несмотря на изменения в материале и сфере применения, а также как язык развивает новые концепции на основе старых лексических заимствований. Дополнительная заметка - В тексте встречается фрагмент «Больше: монеты, а называем одним словом: альбом» как иллюстрация расширения семантики: альбом может обозначать коллекцию предметов (в т. ч. монет) — это естественный пример того, как слово постепенно охватывает новые области значений. В тезисном плане можно упомянуть этот пример как иллюстрацию расширения значения слова «альбом». Если нужно, могу привести более компактный план для сочинения на 1–2 страницы или более развернутый план для эссе на 5–6 страниц.