Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 сентября 2025 09:00

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Сон Светланы является ___________ произведения - моментом наивысшего напряжения действия. Тревожный вопрос, обращённый к судьбе: Что сулишь душе моей, / Радость иль кручину?, становится ___________ - основной мыслью, пронизывающей художественное произведение, неоднократно повторяется и подчеркивается автором.Текст произведенияГлядь, Светлана... о творец!Милый друг ее мертвец!Ах!.. и пробудилась.Где ж?.. У зеркала, однаПосреди светлицы;В тонкий занавес окнаСветит луч денницы;Шумным бьет крылом петух,День встречая пеньем;Все блестит... Светланин духСмутен сновиденьем.Ах! ужасный, грозный сон!Не добро вещает он Горькую судьбину;Тайный мрак грядущих дней,Что сулишь душе моей,Радость иль кручину?Села (тяжко ноет грудь)Под окном Светлана;Из окна широкий путьВиден сквозь тумана;Снег на солнышке блестит,Пар алеет тонкий...Чу!.. в дали пустой гремитКолокольчик звонкий;На дороге снежный прах;Мчат, как будто на крылах,Санки кони рьяны;Ближе; вот уж у ворот;Статный гость к крыльцу идет...Кто?.. Жених Светланы.Что же твой, Светлана, сон,Прорицатель муки?Друг с тобой; все тот же онВ опыте разлуки;Та ж любовь в его очах,Те ж приятны взоры;То ж на сладостных устахМилы разговоры.Отворяйся ж, божий храм;Вы летите к небесам,Верные обеты;Соберитесь, стар и млад;Сдвинув звонки чаши, в ладПойте: многи леты!В. А. Жуковский Светлана

Ответ нейросети

25 сентября 2025 09:00

Давай разберём по шагам и понятно объясню, почему твой ответ не подходит и как решить задание правильно.

  1. Что просили сделать
  • Заполнить пропуски двумя литературными терминами в порядке их следования в тексте.
  • В ответе записать два термина без пробелов и дополнительных символов, то есть получить одну строку из двух слов.
  1. Как найти оба термина
  • Первый пропуск: в фразе “Сон Светланы является ___________ произведения” после глагола-связки “является” обычно ставится творительный падеж, то есть термин звучит как кульминация/кульминацией. Здесь речь идёт о моменте наивысшего напряжения действия, поэтому правильный термин — кульминация(й) → форма: кульминацией.
  • Второй пропуск: фраза “становится ___________ — основной мыслью, пронизывающей произведение” указывает на повторяющийся мотив, который подчёркивает смысл текста. Это лейтмотив (вариант: лейтмотивом в творительном падеже). Здесь форма — лейтмотивом.
  1. Сверка с верным решением
  • Правильный ответ: сначала кульминацией, затем лейтмотивом.
  • В конце текста эти слова идут без пробелов: кульминациейлейтмотивом.
  1. Где твой ответ не подходит и как правильно сформировать
  • Твой ответ: “Ученик не дал ответ на задание” абсолютно не совпадает с требуемой фрагментацией и не содержит самих терминов.
  • Правильный подход: выделить термины из текста и записать их в виде одной цепочки без пробелов: кульминациейлейтмотивом.

Итого: ответ к заданию — кульминациейлейтмотивом.

Хочешь ещё проверить на паре примеров похожих задач или разобрать другие варианты заполнения терминов в литературе? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что объяснение полезно.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Сон Светланы является ___________ произведения - моментом наивысшего напряжения действия. Тревожный вопрос, обращённый к судьбе: Что сулишь душе моей, / Радость иль кручину?, становится ___________ - основной мыслью, пронизывающей художественное произведение, неоднократно повторяется и подчеркивается автором.Текст произведенияГлядь, Светлана... о творец!Милый друг ее мертвец!Ах!.. и пробудилась.Где ж?.. У зеркала, однаПосреди светлицы;В тонкий занавес окнаСветит луч денницы;Шумным бьет крылом петух,День встречая пеньем;Все блестит... Светланин духСмутен сновиденьем.Ах! ужасный, грозный сон!Не добро вещает он Горькую судьбину;Тайный мрак грядущих дней,Что сулишь душе моей,Радость иль кручину?Села (тяжко ноет грудь)Под окном Светлана;Из окна широкий путьВиден сквозь тумана;Снег на солнышке блестит,Пар алеет тонкий...Чу!.. в дали пустой гремитКолокольчик звонкий;На дороге снежный прах;Мчат, как будто на крылах,Санки кони рьяны;Ближе; вот уж у ворот;Статный гость к крыльцу идет...Кто?.. Жених Светланы.Что же твой, Светлана, сон,Прорицатель муки?Друг с тобой; все тот же онВ опыте разлуки;Та ж любовь в его очах,Те ж приятны взоры;То ж на сладостных устахМилы разговоры.Отворяйся ж, божий храм;Вы летите к небесам,Верные обеты;Соберитесь, стар и млад;Сдвинув звонки чаши, в ладПойте: многи леты!В. А. Жуковский Светлана
Давай разберём по шагам и понятно объясню, почему твой ответ не подходит и как решить задание правильно. 1) Что просили сделать - Заполнить пропуски двумя литературными терминами в порядке их следования в тексте. - В ответе записать два термина без пробелов и дополнительных символов, то есть получить одну строку из двух слов. 2) Как найти оба термина - Первый пропуск: в фразе “Сон Светланы является ___________ произведения” после глагола-связки “является” обычно ставится творительный падеж, то есть термин звучит как кульминация/кульминацией. Здесь речь идёт о моменте наивысшего напряжения действия, поэтому правильный термин — кульминация(й) → форма: кульминацией. - Второй пропуск: фраза “становится ___________ — основной мыслью, пронизывающей произведение” указывает на повторяющийся мотив, который подчёркивает смысл текста. Это лейтмотив (вариант: лейтмотивом в творительном падеже). Здесь форма — лейтмотивом. 3) Сверка с верным решением - Правильный ответ: сначала кульминацией, затем лейтмотивом. - В конце текста эти слова идут без пробелов: кульминациейлейтмотивом. 4) Где твой ответ не подходит и как правильно сформировать - Твой ответ: “Ученик не дал ответ на задание” абсолютно не совпадает с требуемой фрагментацией и не содержит самих терминов. - Правильный подход: выделить термины из текста и записать их в виде одной цепочки без пробелов: кульминациейлейтмотивом. Итого: ответ к заданию — кульминациейлейтмотивом. Хочешь ещё проверить на паре примеров похожих задач или разобрать другие варианты заполнения терминов в литературе? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что объяснение полезно.