Хулигана Серёгу семиклассники считали лидером, потому что он постоянно придумывал всякие развлечения. Однажды на уроке ему удалось стащить у одноклассницы Тани Ивановой мешок с обувью и выкинуть его в окно. Гулявшие во дворе малыши, увидев пакет с чужими ботинками, забросили их в глубокую лужу и утопили. А после уроков у семиклассников был назначен футбольный матч, и Серёжа совсем забыл про чужую сменку. Он успел сбегать домой, поесть, переодеться и простоять в воротах, не пропустив ни одного гола! Уже на последних минутах матча он увидел, как из дверей школы вышла Иванова, как шлёпала по грязным весенним лужам в лёгких туфельках, размазывая по щекам слёзы. Сергей подозвал ребят, и они ухохатывались, глядя на неё. А вечером в их подъезде был скандал. Из квартиры Ивановых раздавались крики. Отец кричал, что Таня не умеет беречь свои вещи. Таня что-то лепетала, слышался громкий голос Таниной матери. Сергей надел наушники, включил музыку. Смеяться больше не хотелось. Как ни уговаривал себя Сергей, как ни оправдывал, но получалось, что виноват во всём он. На следующее утро скорая увезла Иванову в больницу с воспалением лёгких. Вот тут-то Сергей и понял, как может «грызть совесть». У него были деньги, которые он копил на велосипед. В обувном он купил на эти деньги женские ботинки и пошёл в больницу. Сергей сказал, что пришёл по поручению классного руководителя, положил на кровать Ивановой пакет с ботинками и убежал. Попросить прощения он так и не решился. Вернувшись домой, он по привычке включил компьютер, надел наушники. И вдруг, вспомнив испуганное и удивлённое лицо Тани, Сергей почему-то заплакал. Он проплакал несколько минут и, как ни странно, почувствовал такое облегчение, как будто с души свалился камень. Письменно выполните следующие задания: 1. Определите основную мысль текста. 2. Составьте тезисный план текста (минимум 4 пункта). 3. Подготовьте на основе составленного плана пересказ.

1) Основная мысль текста Основная мысль: жестокие поступки и травля могут причинить боль другим людям и навлечь на виновного тяжёлые последствия для совести; герой переживает угрызения совести, пытается искупить вину, но истинное раскаяние ещё не полностью проявляется. 2) Тезисный план (минимум 4 пункта) с пояснениями - 1) Лидерство Серёги и его привычка устраивать развлечения за счёт других: как он считается «хулиганом» и зачем это делал. Пояснение: задаёт характер героя и мотивацию его поступков. - 2) Конкретное преступление: кража мешка с обувью у Таня Ивановой и выбрасывание обуви в окно, реакция окружающих (дети во дворе). Пояснение: основное событие, запускающее цепочку последствий. - 3) После этого – последствия для Таня и её семьи: стрессы дома, агрессия, ухудшение здоровья Ивановой (болезнь) и обвинения в адрес Таниной матери. Пояснение: показывает реальный вред от поступков и цену, которую платят другие. - 4) Пробуждение совести у Сергея: он начинает осознавать своё виноватое положение, ощущает «грызть совесть» и пытается что-то изменить. Пояснение: переход к внутреннему конфликту героя. - 5) Раскаяние и попытка хоть как-то исправить: он приносит в больницу обувь Ивановой «по поручению учителя», но не просит прощения; после этого плачет и чувствует облегчение. Пояснение: финальная моральная развязка — отчёт перед собой, но отсутствует искреннее примирение с пострадавшей. 3) Пересказ (на основе плана) Сергей считался лидером в классе и постоянно придумывал какие‑то развлечения, порой за счёт одноклассников. Однажды он украл у одноклассницы Таня Ивановой мешок с обувью и выбросил его в окно; позже ребята во дворе забросили чужую обувь в глубокую лужу и якобы «утопили» её. После уроков семиклассники устроили футбольный матч, а Сергей забывал про чужую сменку и, уйдя домой, переоделся и стал стоять в воротах, не пропустив ни одного гола. В тот момент он увидел, как Иванова выходит из школы и идёт по грязным лужам в своих лёгких туфлях; он и другие смеются над её слезами. Вечером у подъезда снова разразилась ссора: отец Ивановой говорил, что Таня не умеет беречь свои вещи. Сергей пытался уйти от ответственности, включив музыку и подавляя в себе чувства. Но наутро он понял, как может «грызть совесть» за содеянное. У него были деньги, которые он копил на велосипед; в обувном он купил на эти деньги женские ботинки и пошёл в больницу к Ивановой. Он сказал, что пришёл по поручению классного руководителя, положил на кровать Ивановой пакет с ботинками и убежал, не попросив прощения. Вернувшись домой, он снова включил компьютер и, вспоминая испуганное лицо Тани, заплакал. Плач продолжался несколько минут, и казалось, будто с него упал камень.