Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3430523
А
Аноним
25 сентября 2025 14:14 · публичный вопрос
А
Аноним

"Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 1 ноября, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня. 1) 50° с. ш. 2)…

Запрос пользователя

"Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 1 ноября, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью дня. 1)  50° с. ш. 2)  20° ю. ш. 3)  30° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр."

Ответ нейросети
25 сентября 2025 14:14

Дружище, давай разберемся по шагам и сравним твой ответ с правильным.

Что требуется в задании

  • Нужно расположить перечисленные параллели по возрастанию продолжительности светового дня именно на 1 ноября.
  • Пункты: 1) 50° с.ш., 2) 20° ю.ш., 3) 30° ю.ш.
  • Получившуюся последовательность цифр записать.

Как понятно на практике

  • В начале ноября в северном полушарии дни короче по мере того, как latitude растёт (чем выше широта, тем короче день на осенне-зимний период).
  • В южном полушарии в это время года наступает весна: дни начинают длиннее к югу от экватора, чем ближе к южному полюсу, тем длиннее день на тот же момент года.
  • Поэтому на 1 ноября:
    • 50° с.ш. — самый короткий день среди трёх позиций (значительно севернее).
    • 20° ю.ш. — день длиннее, чем в 50°N, но короче, чем в 30°S.
    • 30° ю.ш. — самый длинный день из трёх (ближе к южному полюсу, где лето уже идёт и день длиннее).

Итого правильная последовательность по возрастанию дня: 50° с.ш. (1), 20° ю.ш. (2), 30° ю.ш. (3) → цифры в таблице: 123.

Сравнение с твоим ответом

  • Твой ответ: 231.
  • Правильный ответ: 123.
  • Объяснение ошибки: 231 значит, что сначала идёт 20° ю.ш., затем 30° ю.ш., затем 50° с.ш. Но на 1 ноября именно 50° с.ш. имеет наименьшую продолжительность дня, а 30° ю.ш. — наибольшую, поэтому порядок 50N → 20S → 30S неверный.

Если хочешь, могу привести пару простых аналогий или короткую памятку про то, как ориентироваться на осень/весну в разных полушариях. Так же можно разобрать формулы на тему продолжительности дня, но для ЕГЭ часто достаточно такого логического рассуждения без цифр.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.