Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 сентября 2025 16:43

Что из перечисленного согласно Конституции РФ находится в совместном ведении РФ и субъектов Федерации? Запишите цифры, под которыми эти положения указаны. 1) судоустройство и прокуратура 2) установление правовых основ единого рынка 3) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями 4) обеспечение законности, правопорядка и общественной безопасности 5) оборона и безопасность 6) уголовное законодательство

Ответ нейросети

25 сентября 2025 16:43

Окей, давай разберёмся. Мы как одноклассники: ты сделал выбор 1,3,6 — то есть 136. Правильный ответ — 34. Давай по порядку объясню, почему так.

Что именно спрашивает задача

  • Нужно выбрать те пункты, которые относятся к совместному ведению RF и субъектов Федерации (то есть к совместной компетенции).

Разбор по пунктам

  1. судоустройство и прокуратура — это предмет ведения только РФ (исключительное федеральное). Значит не совместное.
  2. установление правовых основ единого рынка — тоже относится к федеральной компетенции. Не совместное.
  3. осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями — совместное ведение. Подходит.
  4. обеспечение законности, правопорядка и общественной безопасности — совместное ведение. Подходит.
  5. оборона и безопасность — исключительно РФ (оборона страны — федеративная сфера). Не совместное.
  6. уголовное законодательство — тоже исключительно федеральное. Не совместное.

Итак, правильные пункты: 3 и 4, то есть ответ 34.

Как я пришёл к этому

  • В Конституции РФ компетенции делят на:
    • исключительное ведение РФ (только федералы),
    • совместное ведение РФ и субъектов,
    • ведение субъектов (региональное) — не рассматривается здесь, но это тоже важно различать.
  • По каждому пункту нужно определить, к какой группе относится предмет: федеральный, совместный или региональный. В большинстве учебников такие примеры дают: совместное — там, где и законодателю федеральному, и органам субъектов разрешено действовать в рамках координации и сотрудничества (например, обеспечение общественной безопасности и правопорядка в рамках общей системы). Остальное — либо чисто федеральное, либо чисто региональное.

Что нужно сделать, чтобы в будущем не ошибаться

  • Запомни простую схему: если предмет относится к управлению государственными структурами (суд, прокуратура) или к уголовному праву — чаще всего федеральное. Если речь идёт о координации мер по безопасности, реагированию на катастрофы, обеспечению законности в рамках всей страны — обычно совместное.
  • Практика: пытайся сопоставлять с примерами из Конституции (статусы компетенций) и помни: 3 и 4 — это самые частые примеры совместного ведения.

Если хочешь, могу привести ещё пару примеров или задач на разделение компетенций для закрепления.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Что из перечисленного согласно Конституции РФ находится в совместном ведении РФ и субъектов Федерации? Запишите цифры, под которыми эти положения указаны. 1) судоустройство и прокуратура 2) установление правовых основ единого рынка 3) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями 4) обеспечение законности, правопорядка и общественной безопасности 5) оборона и безопасность 6) уголовное законодательство
Окей, давай разберёмся. Мы как одноклассники: ты сделал выбор 1,3,6 — то есть 136. Правильный ответ — 34. Давай по порядку объясню, почему так. Что именно спрашивает задача - Нужно выбрать те пункты, которые относятся к совместному ведению RF и субъектов Федерации (то есть к совместной компетенции). Разбор по пунктам 1) судоустройство и прокуратура — это предмет ведения только РФ (исключительное федеральное). Значит не совместное. 2) установление правовых основ единого рынка — тоже относится к федеральной компетенции. Не совместное. 3) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями — совместное ведение. Подходит. 4) обеспечение законности, правопорядка и общественной безопасности — совместное ведение. Подходит. 5) оборона и безопасность — исключительно РФ (оборона страны — федеративная сфера). Не совместное. 6) уголовное законодательство — тоже исключительно федеральное. Не совместное. Итак, правильные пункты: 3 и 4, то есть ответ 34. Как я пришёл к этому - В Конституции РФ компетенции делят на: - исключительное ведение РФ (только федералы), - совместное ведение РФ и субъектов, - ведение субъектов (региональное) — не рассматривается здесь, но это тоже важно различать. - По каждому пункту нужно определить, к какой группе относится предмет: федеральный, совместный или региональный. В большинстве учебников такие примеры дают: совместное — там, где и законодателю федеральному, и органам субъектов разрешено действовать в рамках координации и сотрудничества (например, обеспечение общественной безопасности и правопорядка в рамках общей системы). Остальное — либо чисто федеральное, либо чисто региональное. Что нужно сделать, чтобы в будущем не ошибаться - Запомни простую схему: если предмет относится к управлению государственными структурами (суд, прокуратура) или к уголовному праву — чаще всего федеральное. Если речь идёт о координации мер по безопасности, реагированию на катастрофы, обеспечению законности в рамках всей страны — обычно совместное. - Практика: пытайся сопоставлять с примерами из Конституции (статусы компетенций) и помни: 3 и 4 — это самые частые примеры совместного ведения. Если хочешь, могу привести ещё пару примеров или задач на разделение компетенций для закрепления. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком.