"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент.…
"Назовите фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора. Текст произведения — Позволь, я тебе серьёзный вопрос задать хочу, — загорячился студент. — Я сейчас, конечно, пошутил, но смотри: с одной стороны, глупая, бессмысленная, ничтожная, злая, больная старушонка, никому не нужная и, напротив, всем вредная, которая сама не знает, для чего живёт, и которая завтра же сама собой умрёт. Понимаешь? Понимаешь? — Ну, понимаю, — отвечал офицер, внимательно уставясь в горячившегося товарища. — Слушай дальше. С другой стороны, молодые, свежие силы, пропадающие даром без поддержки, и это тысячами, и это всюду! Сто, тысячу добрых дел и начинаний, которые можно устроить и поправить на старухины деньги, обречённые в монастырь! Сотни, тысячи, может быть, существований, на правленных на дорогу; десятки семей, спасённых от нищеты, от разложения, от гибели, от разврата, от венерических больниц, — и всё это на её деньги. Убей её и возьми её деньги, с тем чтобы с их помощию посвятить потом себя на служение всему человечеству и общему делу: как ты думаешь, не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел? За одну жизнь — тысячи жизней, спасённых от гниения и разложения. Одна смерть и сто жизней взамен — да ведь тут арифметика! Да и что значит на общих весах жизнь этой чахоточной, глупой и злой старушонки? Не более как жизнь вши, таракана, да и того не стоит, потому что старушонка вредна. Она чужую жизнь заедает: она намедни Лизавете палец со зла укусила; чуть-чуть не отрезали! — Конечно, она недостойна жить, — заметил офицер, — но ведь тут природа. Эх, брат, да ведь природу поправляют и направляют, а без этого пришлось бы потонуть в предрассудках. Без этого ни одного бы великого человека не было. Говорят: «долг, совесть», — я ничего не хочу говорить против долга и совести, — но ведь как мы их понимаем? Стой, я тебе ещё задам один вопрос. Слушай! — Нет, ты стой; я тебе задам вопрос. Слушай! — Ну! — Вот ты теперь говоришь и ораторствуешь, а скажи ты мне: убьёшь ты сам старуху или нет? Разумеется, нет! Я для справедливости... Не во мне тут и дело... — А помоему, коль ты сам не решаешься, так нет тут никакой и справедливости! Пойдём ещё партию! Ф.М. Достоевский, "Преступление и наказание" "
Окей, давай разберёмся вместе.
Что спрашивали
- Задание: назвать фамилию героя, ставшего случайным свидетелем разговора.
- Текст взят из Достоевского «Преступление и наказание» и после этого фрагмента действительно идёт разговор между студентом и офицером.
Твой ответ vs правильный ответ
- Твой ответ: Ыызы
- Правильный ответ: Раскольников
Почему твой ответ неправильный
- Ыызы — это не имя и не фамилия персонажа в этом произведении. Это просто набор букв без смысла в контексте задания.
- В тексте и в сюжете романа героем, который становится случайным свидетелем этого разговора, является Раскольников. Он либо слушает разговор, либо именно его фигура контекстуально выступает свидетелем обсуждения убийства и нравственных вопросов, которые разворачиваются вокруг старушки. Именно он — главное действующее лицо, чья фамилия и о которой идет речь.
Как решить задачу правильно (кратко, по шагам)
- Прочитай задание и фрагмент: ищем фамилию героя, ставшего свидетелем разговора.
- Определи персонажей в этом фрагменте: здесь фигурируют «студент» и «офицер» — и в более широком контексте романа это Раскольников как главный герой. Так что персонаж, который является свидетелем, — это Раскольников.
- Укажи фамилию героя: Раскольников.
- Объясни, почему другие варианты не подходят: они либо отсутствуют в контексте этого фрагмента, либо не являются фамилией героя-слушателя.
Если хочешь, могу привести ещё маленькую подсказку: в таких заданиях чаще всего правильный ответ — фамилия главного героя, чьи раздумья и планы формируют смысл эпизода. В этом отрывке именно Раскольников связан с темой разговора о правоте убийства и его следствиями.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
