Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 сентября 2025 02:40

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) В этой девушке Николай с первого момента знакомства увидел не только прекрасную потенциальную жену, мать его будущих детей, но и своего лучшего друга. В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 3) Книги имеют как познавательную ценность, но и большое воспитательное значение. Г) ошибка в построении предложения с однородными членами 4) Читая роман, перед нами проходят картины жизни. Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 5) Приступая к описанию недавних и столь странных событий, произошедших в нашем, доселе ничем не выдающемся городе, я принуждён начать несколько издалека. 6) Лёня, страстно желая поступить в лётное училище, решил пойти наперекор желанию своих родителей, мечтавших видеть сына врачом. 7) Те, кто присутствовал на собрании, в ходе обсуждения вопроса внёс много ценных предложений. 8) Благодаря своевременного прибытия в город туристам удалось посетить местную картинную галерею. 9) Мы не знали, как правильно поступить в данной ситуации, поэтому испытывали тревогу, опасаясь за последствия любого принятого нами необдуманного решения. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д

Ответ нейросети

26 сентября 2025 02:40

Классно, давай разберёмся по шагам и проверим твоё решение.

  1. Что нужно подобрать У нас четыре элемента в первом столбце (А, Б, В, Г, Д) и девять предложений во втором столбце (1–9). Нужно сопоставить каждую грамматическую ошибку с одним конкретным предложением, в котором она допущена.

  2. Разбор по каждой позиции

  • А) неправильно употребление падежной формы существительного с предлогом Правильно: после предлога «благодаря» нужен существительный падеж, соответствующий дательному виду формы. В предложении 8 употреблена неверная форма: «Благодаря своевременого прибытия…» — здесь нарушен падеж. Соответствие: А → 8

  • Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В предложении 7 сказуемое не согласуется с подлежащим. Подлежащее «те, кто присутствовал …» — это множественное и требует форму сказуемого во множественном числе: «внесли» instead of «внёс». Соответствие: Б → 7

  • В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом В предложении 1 сочетание «Приготовленные оладьи мамой» некорректно: агент в деепричастно-пассивном обороте нужно оформлять иначе, чаще всего через оборот с запятыми: «Оладьи, приготовленные мамой, …» или «мамой приготовленные оладьи». Здесь ошибка в построении оборота. Соответствие: В → 1

  • Г) ошибка в построении предложения с однородными членами В предложении 3 некорректно выражено соединение однородных членов: лучше «имеют и познавательную ценность, и большое воспитательное значение» вместо «имеют как познавательную ценность, но и большое воспитательное значение». Соответствие: Г → 3

  • Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В предложении 4 деепричастный оборот «Читая роман» нужен с подлежащим, например: «Читая роман, мы видим перед нами картины жизни»; без явного подлежащего это нарушает грамматическую стройность. Соответствие: Д → 4

  1. Сопоставление твоего ответа с правильным Твой ответ: 87134 Правильный ответ согласно разбору: А → 8, Б → 7, В → 1, Г → 3, Д → 4 То есть 87134 совпадает с правильным.

  2. Короткое резюме и советы

  • Ты ответил правильно. Молодец!
  • Полезно запомнить такие правила:
    • после предлогов вроде «благодаря» обычно нужен падеж дательный, а не родительный/винительный.
    • подлежащее должно согласовываться с сказуемым по числу и лицу.
    • причастные обороты часто требуют перестановки или отделения запятой, чтобы ясно указывался агент действия.
    • однородные члены требуют единообразной связи (и/так же) без противительных частиц без нужной пары.

Если хочешь, могу дать пару похожих заданий для практики по тем же правилам.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) В этой девушке Николай с первого момента знакомства увидел не только прекрасную потенциальную жену, мать его будущих детей, но и своего лучшего друга. В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 3) Книги имеют как познавательную ценность, но и большое воспитательное значение. Г) ошибка в построении предложения с однородными членами 4) Читая роман, перед нами проходят картины жизни. Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 5) Приступая к описанию недавних и столь странных событий, произошедших в нашем, доселе ничем не выдающемся городе, я принуждён начать несколько издалека. 6) Лёня, страстно желая поступить в лётное училище, решил пойти наперекор желанию своих родителей, мечтавших видеть сына врачом. 7) Те, кто присутствовал на собрании, в ходе обсуждения вопроса внёс много ценных предложений. 8) Благодаря своевременного прибытия в город туристам удалось посетить местную картинную галерею. 9) Мы не знали, как правильно поступить в данной ситуации, поэтому испытывали тревогу, опасаясь за последствия любого принятого нами необдуманного решения. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Классно, давай разберёмся по шагам и проверим твоё решение. 1) Что нужно подобрать У нас четыре элемента в первом столбце (А, Б, В, Г, Д) и девять предложений во втором столбце (1–9). Нужно сопоставить каждую грамматическую ошибку с одним конкретным предложением, в котором она допущена. 2) Разбор по каждой позиции - А) неправильно употребление падежной формы существительного с предлогом Правильно: после предлога «благодаря» нужен существительный падеж, соответствующий дательному виду формы. В предложении 8 употреблена неверная форма: «Благодаря своевременого прибытия…» — здесь нарушен падеж. Соответствие: А → 8 - Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В предложении 7 сказуемое не согласуется с подлежащим. Подлежащее «те, кто присутствовал …» — это множественное и требует форму сказуемого во множественном числе: «внесли» instead of «внёс». Соответствие: Б → 7 - В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом В предложении 1 сочетание «Приготовленные оладьи мамой» некорректно: агент в деепричастно-пассивном обороте нужно оформлять иначе, чаще всего через оборот с запятыми: «Оладьи, приготовленные мамой, …» или «мамой приготовленные оладьи». Здесь ошибка в построении оборота. Соответствие: В → 1 - Г) ошибка в построении предложения с однородными членами В предложении 3 некорректно выражено соединение однородных членов: лучше «имеют и познавательную ценность, и большое воспитательное значение» вместо «имеют как познавательную ценность, но и большое воспитательное значение». Соответствие: Г → 3 - Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В предложении 4 деепричастный оборот «Читая роман» нужен с подлежащим, например: «Читая роман, мы видим перед нами картины жизни»; без явного подлежащего это нарушает грамматическую стройность. Соответствие: Д → 4 3) Сопоставление твоего ответа с правильным Твой ответ: 87134 Правильный ответ согласно разбору: А → 8, Б → 7, В → 1, Г → 3, Д → 4 То есть 87134 совпадает с правильным. 4) Короткое резюме и советы - Ты ответил правильно. Молодец! - Полезно запомнить такие правила: - после предлогов вроде «благодаря» обычно нужен падеж дательный, а не родительный/винительный. - подлежащее должно согласовываться с сказуемым по числу и лицу. - причастные обороты часто требуют перестановки или отделения запятой, чтобы ясно указывался агент действия. - однородные члены требуют единообразной связи (и/так же) без противительных частиц без нужной пары. Если хочешь, могу дать пару похожих заданий для практики по тем же правилам. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.