Сочинить сказку по литературному чтению 3 класс

Вот простая сказка, подходящая для чтения в 3 классе. Можно распечатать и прочитать вслух в классе, а после — обсудить мораль и вопросы по тексту. Сокровище доброты У утренней деревушки на краю леса живёт мальчик Петя. Ему семь лет, и он любит тайны, прогулки по тропинкам и, главное, помогать людям. Он верит: доброта — самое большое сокровище на свете. За домом растёт старый дуб. В коре дуба есть маленькая дверца, на которой нарисовано солнце. В дверце Петя обнаруживает железный ключ с тем же рисунком. «Наверное, там спрятано сокровище», — думает он и кладёт ключ в карман. Петя повернул ручку дверцы. Дверца скрипнула и открылась. За ней лежал блестящий сундук и карта с надписью: «Чтобы стать хранителем сокровища, помогай другим». Петя начинает первое доброе дело. Он увидел зайца, застрявшего в кустах, и осторожно вытащил его. Заяц тронул хвостом и убежал в чащу, благодарно посветив глазками. Далее Петя встречает старика Ивана, который несёт тяжёлую корзину с яблоками и почти уронит её. Петя подбегает, поднимает корзину и помогает донести до дома. Старик даёт Петя одно яблоко на дорожку — маленькое, но очень доброе. С каждым делом сундук загорается зелёным светом. Карта на нём блестит ярче, и на ней появляется новый путь — к Ручью Добрых Дел, где, как говорят птицы, живут добрые духи леса и люди, умеющие слушать сердце друга. Путь ведущий к бабушке. Она просит помочь принести дрова и полить цветы. Петя с радостью помогает: приносит дрова, поливает клумбы и вместе с бабушкой несёт тяжелую корзину в дом. Когда он возвращается к дубу, сундук открывается совсем. На дне лежит маленькая книжка и записка: «Настоящее сокровище — дружба и доброта». Петя улыбается. Он понял: золото не делает человека богатым — это сердце, которое готово помогать. С тех пор Петя стал чаще помогать соседям и зверям. Дверца в дубе помнит его дела и напоминает: доброта — самое настоящее сокровище. Мораль сказки: сокровище — это добрые дела и верные друзья. Дополнительно: вопросы для обсуждения (на занятии) - Какие герои помог Петя на пути к сундуку? - Что означал надпись на карте: «Чтобы стать хранителем сокровища, помогай другим»? - Какое сокровище Петя нашёл в сундуке и как оно изменило его? - Какие примеры добрых дел можно повторить дома и в школе? - Какую мораль ты вынес(ла) из этой сказки?