Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от ︎︎ ︎︎ ︎︎ ︎ 26 сентября 2025 06:06

Task 2. Read the article and match sentences a-g to gaps 1-6 in the article. There is one sentence that you do not need. a. The experience refreshes your brain and your body and you remember what it feels like to feel happy! b. He goes on to explain how much more time they have now. c. I really think technology is destroying our memory, our attention and our relationships. d. It's important to catch up with what's happening in our social group, after all. e. Which is not so bizarre-after all, it's the way people used to do things! f. This involves making a concerted effort to remove all technological devices from their lives. g. It's a bit extreme to cut yourself off from technology altogether. 2 3 4 5 6 работай по тексту указанному выше

Ответ нейросети

26 сентября 2025 06:06

Нужен сам текст статьи (или хотя бы фрагменты вокруг пропусков 1–6), чтобы точно сопоставить предложения a–g с этими пропусками и выбрать лишнее. Без самого текста сделать корректное распределение невозможно.

Как я могу помочь прямо сейчас:

  • Пришлите текст статьи, желательно куски вокруг пропусков 1–6 (рядом с ними). Я сделаю точное сопоставление и укажу, какое предложение не нужно.
  • Либо пришлите сами номера пропусков и сам текст статьи целиком — я верну готовую раскладку: 1→…, 2→…, …, 6→…, и отмечу лишнее предложение.

Как я подхожу к задаче (чтобы вы могли проверить или сделать сами позже):

  • Прочитаю каждый пропуск и пойму, какая мысль или тема в нем разворачивается (например, обновление времени, конфликт между технологиями и памятью, обсуждение «детокса» и т. п.).
  • Сопоставлю с контекстом каждой строки: a) говорит об эффекте положительного опыта и счастья. b) упоминает объяснение того, сколько времени стало свободно. c) выражает чёткое personal opinion/критика технологий. d) подчёркивает важность следить за событиями в соцкруге. e) возвращение к прошлым обычаям как нечто не чрезвычайно необычное. f) описывает активные меры по исключению технологий. g) отмечает крайность полного отключения от технологий.
  • Выберу самое логичное соответствие для каждого пропуска, сохранив связку между соседними предложениями.
  • Обозначу одно предложение, которое не подходит ни к одному пропуску — и объясню, почему оно неfit.

Если хотите, могу сделать предварительный разбор по теме статьи (например, если она о цифровом детоксе, памяти и соцсетях) на основе контекстных подсказок в ваших предложениях. Но точная раскладка станет только после того, как вы пришлёте сам текст статьи или хотя бы сами пропуски 1–6 с контекстом.

Готов начать сразу после того, как вы присПилить текст статьи.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Task 2. Read the article and match sentences a-g to gaps 1-6 in the article. There is one sentence that you do not need. a. The experience refreshes your brain and your body and you remember what it feels like to feel happy! b. He goes on to explain how much more time they have now. c. I really think technology is destroying our memory, our attention and our relationships. d. It's important to catch up with what's happening in our social group, after all. e. Which is not so bizarre-after all, it's the way people used to do things! f. This involves making a concerted effort to remove all technological devices from their lives. g. It's a bit extreme to cut yourself off from technology altogether. 2 3 4 5 6 работай по тексту указанному выше
Нужен сам текст статьи (или хотя бы фрагменты вокруг пропусков 1–6), чтобы точно сопоставить предложения a–g с этими пропусками и выбрать лишнее. Без самого текста сделать корректное распределение невозможно. Как я могу помочь прямо сейчас: - Пришлите текст статьи, желательно куски вокруг пропусков 1–6 (рядом с ними). Я сделаю точное сопоставление и укажу, какое предложение не нужно. - Либо пришлите сами номера пропусков и сам текст статьи целиком — я верну готовую раскладку: 1→…, 2→…, …, 6→…, и отмечу лишнее предложение. Как я подхожу к задаче (чтобы вы могли проверить или сделать сами позже): - Прочитаю каждый пропуск и пойму, какая мысль или тема в нем разворачивается (например, обновление времени, конфликт между технологиями и памятью, обсуждение «детокса» и т. п.). - Сопоставлю с контекстом каждой строки: a) говорит об эффекте положительного опыта и счастья. b) упоминает объяснение того, сколько времени стало свободно. c) выражает чёткое personal opinion/критика технологий. d) подчёркивает важность следить за событиями в соцкруге. e) возвращение к прошлым обычаям как нечто не чрезвычайно необычное. f) описывает активные меры по исключению технологий. g) отмечает крайность полного отключения от технологий. - Выберу самое логичное соответствие для каждого пропуска, сохранив связку между соседними предложениями. - Обозначу одно предложение, которое не подходит ни к одному пропуску — и объясню, почему оно неfit. Если хотите, могу сделать предварительный разбор по теме статьи (например, если она о цифровом детоксе, памяти и соцсетях) на основе контекстных подсказок в ваших предложениях. Но точная раскладка станет только после того, как вы пришлёте сам текст статьи или хотя бы сами пропуски 1–6 с контекстом. Готов начать сразу после того, как вы присПилить текст статьи.