Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 сентября 2025 20:15

Среди предложений 2039 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью однокоренных слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (20)Целые дни он лежал на полянах и с любопытством рассматривал цветы и травы. (21)Берг собирал ягоды шиповника и пахучий можжевельник, тщательно рассматривал осенние листья. (22)На закатах журавлиные стаи с курлыканьем летели над озером на юг. (23)Берг впервые почувствовал глупую обиду: журавли показались ему предателями. (24)Они бросали без сожаления этот пустынный, лесной и торжественный край, полный безымянных озёр и непролазных зарослей. (25)В сентябре пошли дожди. (26)Ярцев собрался уезжать. (27)Берг рассердился. (28)Как можно было уезжать в разгар этой необыкновенной осени? (29)Отъезд Ярцева Берг ощутил теперь так же, как когда-то отлёт журавлей, это была измена. (30)Чему? (31)На этот вопрос Берг вряд ли мог ответить. (32)Измена лесам, озёрам, осени, наконец, тёплому небу, моросившему частым дождём. (33)Я остаюсь, сказал Берг резко. (34)Я хочу написать эту осень. (35)Ярцев уехал. (36)На следующий день Берг проснулся от солнца. (37)Лёгкие тени ветвей дрожали на чистом полу, а за дверью разлилась тихая синева. (38)Слово сияние Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла. (39)Но теперь он понял, как точно это слово передаёт тот особый свет, какой исходит от сентябрьского неба и солнца.

Ответ нейросети

28 сентября 2025 20:15

Классно, давай разберёмся вместе.

Кратко: твой ответ 38 неверный. Правильные номера: 23 и 29.

Почему так:

  • Тема: однокоренные слова — слова с одинаковым корнем (разные части речи допустимы). Нужно смотреть на пары соседних предложений (предыдущее и текущее).
  • Пара 22→23: в 22 есть слово журавлиные (прилагательное от журавли-), а в 23 — журавли (существительное) с тем же корнем журавл-. Значит они однокоренные и стоят в соседних предложениях.
  • Пара 28→29: в 28 есть уезжать (глагол), в 29 — отъезд (существительное) от того же корня езж-/ед-; тоже однокоренные. Кроме того в 29 упоминаются журавли и журавлей, но задача учит смотреть именно на пару соседних предложений, где есть однокоренные слова между ними, и это тоже выполняется между 28 и 29.

Почему 38 не подходит:

  • Предыдущее предложение к 38 — 37. В 37 говорится о тенях ветвей и синеве за дверью; в 38 — слово сияние. Здесь нет однокоренных слов, связанных между 37 и 38. Поэтому 38 не соответствует условию.

Итак, по шагам, как решать в следующий раз:

  1. Прочитай подряд предложения 20–39, держи в фокусе пары соседних предложений (n и n+1).
  2. Найди в паре слов с одним корнем, которые относятся к одним и тем же корневым словам или их производным.
  3. Подтяни к каждому найденному случаю номер текущее-соседнее предложение (например, 22→23, 28→29). Если найдено несколько, запиши все номера текущих предложений.
  4. Сверь с эталоном.

Ответ к задаче: 23 и 29.

Хочешь, попробуем ещё на таком формате тренироваться или разобрать другие задания по Русскому языку ЕГЭ? Поставь лайк, если помогло, или дизлайк — скажи, что поправить.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Среди предложений 2039 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью однокоренных слов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (20)Целые дни он лежал на полянах и с любопытством рассматривал цветы и травы. (21)Берг собирал ягоды шиповника и пахучий можжевельник, тщательно рассматривал осенние листья. (22)На закатах журавлиные стаи с курлыканьем летели над озером на юг. (23)Берг впервые почувствовал глупую обиду: журавли показались ему предателями. (24)Они бросали без сожаления этот пустынный, лесной и торжественный край, полный безымянных озёр и непролазных зарослей. (25)В сентябре пошли дожди. (26)Ярцев собрался уезжать. (27)Берг рассердился. (28)Как можно было уезжать в разгар этой необыкновенной осени? (29)Отъезд Ярцева Берг ощутил теперь так же, как когда-то отлёт журавлей, это была измена. (30)Чему? (31)На этот вопрос Берг вряд ли мог ответить. (32)Измена лесам, озёрам, осени, наконец, тёплому небу, моросившему частым дождём. (33)Я остаюсь, сказал Берг резко. (34)Я хочу написать эту осень. (35)Ярцев уехал. (36)На следующий день Берг проснулся от солнца. (37)Лёгкие тени ветвей дрожали на чистом полу, а за дверью разлилась тихая синева. (38)Слово сияние Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла. (39)Но теперь он понял, как точно это слово передаёт тот особый свет, какой исходит от сентябрьского неба и солнца.
Классно, давай разберёмся вместе. Кратко: твой ответ 38 неверный. Правильные номера: 23 и 29. Почему так: - Тема: однокоренные слова — слова с одинаковым корнем (разные части речи допустимы). Нужно смотреть на пары соседних предложений (предыдущее и текущее). - Пара 22→23: в 22 есть слово журавлиные (прилагательное от журавли-), а в 23 — журавли (существительное) с тем же корнем журавл-. Значит они однокоренные и стоят в соседних предложениях. - Пара 28→29: в 28 есть уезжать (глагол), в 29 — отъезд (существительное) от того же корня езж-/ед-; тоже однокоренные. Кроме того в 29 упоминаются журавли и журавлей, но задача учит смотреть именно на пару соседних предложений, где есть однокоренные слова между ними, и это тоже выполняется между 28 и 29. Почему 38 не подходит: - Предыдущее предложение к 38 — 37. В 37 говорится о тенях ветвей и синеве за дверью; в 38 — слово сияние. Здесь нет однокоренных слов, связанных между 37 и 38. Поэтому 38 не соответствует условию. Итак, по шагам, как решать в следующий раз: 1) Прочитай подряд предложения 20–39, держи в фокусе пары соседних предложений (n и n+1). 2) Найди в паре слов с одним корнем, которые относятся к одним и тем же корневым словам или их производным. 3) Подтяни к каждому найденному случаю номер текущее-соседнее предложение (например, 22→23, 28→29). Если найдено несколько, запиши все номера текущих предложений. 4) Сверь с эталоном. Ответ к задаче: 23 и 29. Хочешь, попробуем ещё на таком формате тренироваться или разобрать другие задания по Русскому языку ЕГЭ? Поставь лайк, если помогло, или дизлайк — скажи, что поправить.