"Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.1) сверх..дея, под..скать, от..скать2) пр..домовая…

Классная задача по русскому языку. Давай разберёмся по шагам и сравним твой ответ с правильным.

Суть задачи

• Нужно выбрать те варианты-ряды, в которых во всех словах ряда пропущена одна и та же буква (одна и та же буква во всех трёх словах ряда).
• Записываются номера таких рядов. В итоге правильный ответ — набор номеров.

Твой ответ vs правильный

• Ты написал: 45
• Правильный ответ: 345

Значит, ты прав на рядах 4 и 5, но пропустил ряд 3. Давай подробнее по каждому ряду, чтобы понять почему так.

Разбор по рядам

1. ряд: сверх..дея, под..скать, от..скать

• Нужно подобрать одну букву, которая бы давала во всех трёх словах корректные формы.
• Примеры попыток:
  • вставка И: сверхидея (правильно звучит; подискать — встречается редко, но есть форма подискать; отискать — тоже встречается редко). Однако всё равно здесь не видно устойчивого единого правила для всех трёх слов.
  • вставка Ы: сверхыдея — неверно; отсюда видно, что здесь единая буква для всех трёх слов не образуется корректно.
• Вывод: ряд 1 не подходит (нет одной и той же буквы, которая бы во всех трёх словах давала правильные слова).

2. ряд: пр..домовая (территория), пр..щедрый, пр..ступить (к делу)

• Нужно проверить возможность одной буквы (одной и той же) вставить в каждое из трёх слов.
• Примеры:
  • если пытаться "при" в начале (придомовая, прещедрый, приступить) — это даёт разные словоформы и в одном случае не образуется правильное слово в конкретном контексте "территория" (это необычно, но формально такую вставку не даёт консистентного набора действительно существующих слов во всех трёх случаях).
  • другие варианты тоже не образуют трёх корректных слов подряд.
• Вывод: ряд 2 тоже не подходит.

3. ряд: без..языкий, в..явь, из..ян

• Здесь видна явная общая идея: после приставок часто ставится Ъ перед йотируемыми гласными (или происходит изменение в зависимости от приставки).
• Правильная трактовка (как в решении): пропущенная буква — Ъ.
  • безъязыкий (правильно пишется как безъязычный, здесь даётся идея Ъ как часть исторического правописания);
  • въявь — здесь стоит тоже разбор по приставке, и перед йотированной гласной ставят Ъ (в некоторых формах встречается именно с Ъ);
  • изъян — обычная форма существительного, где после приставки «из» следует Ъ перед «я».
• Итог по ряду 3: одинаковая буква Ъ действительно нужна во всех трёх словах. Ряд 3 подходит.

4. ряд: бе..полезный, ис..царапать, ис..синя-чёрный

• Нужно вслепую подобрать общую букву/приставку.
• Правильная идея (как в решении): здесь общая часть — приставка, начинающаяся с "и" или "ис" идущая перед корнями, начинающимися с глухих согласных.
  • бесполезный — через приставку бес- (пишется так в сочетании с некоторыми корнями, начинающимися на л, п и т. п., но здесь форма даёт именно БЕС-);
  • исцарапать — приставка ис- перед царапать;
  • иссиня-чёрный — приставка исс- перед синя-черный.
• Тут идёт одинаковая приставочная часть, то есть общая буква/фрагмент — ис- (две буквы) образуют всю группу.
• Ряд 4 подходит.

5. ряд: пр..вратные (представления), пр..граждать, (достойный) пр..емник

• Здесь общий фрагмент — пре- (приставка пре-).
  • превратные — даёт значение через приставку пре-;
  • преграждать — преграждать;
  • преемник — пре-емник.
• Ряд 5 подходит.

Итог

• Правильные ряды: 3, 4, 5.
• Ты ответил 4 и 5 — ВСЁ верно для этих двух рядов, но упустил 3-й ряд, где пропущенная буква — Ъ (хотя формулировка и примеры в некоторых словах могут выглядеть спорно по современным орфографическим нормам, задача опирается на данное решение и правило about Ъ после приставок перед йотированными гласными).

Как можно было решить быстрее

• Прочитай задачу и попробуй проверить каждый ряд на наличие одной и той же пропущенной буквы во всех трёх словах.
• Для ряда 3 пофокусируйся на правилe приставок: после приставок на согласную перед йотированными гласными часто ставят Ъ (изъян, въявь и т. п. – здесь концептуально указывается эта логика).
• Для ряда 4 ищи общую приставку: ис-, исп-, бес-, префиксы, которые образуют слова, где корни начинаются с глухих consonants.
• Для ряда 5 очевидно пре- даёт все три слова.

Хочешь, пройдем ещё раз по каждому слову в 3-м ряде, чтобы закрепить орфографику и правила? Или хочешь сразу потренироваться на новом similar упражнении?

Пожалуйста, оцень мой ответ лайком или дизлайком.