"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Класс, давай разберёмся по порядку и аккуратно сравним твой ответ с правильным.
Тебя просили установить соответствие между ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ (A, Б, В, Г, Д) и ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ (1–9). Правильное соответствие известно: A→5, Б→4, В→7, Г→8, Д→2. То есть цифры по буквам должны быть: 5 4 7 8 2. Твой ответ: 6 5 2 9 5. Значит по каждому пункту ошибка.
Разбор по пунктам (почему именно так и какие ошибки имеют место):
A) ошибка в построении предложения с однородными членами — относится к 5-му предложению. Правильно: в предложении 5 ошибка в том, что однородные части представлены как сочетание существительного с придаточным предложением: "о снижении инфляции" и "что задержки зарплаты больше не будет" — это разные типы однородных элементов. Нужно либо два существительных (или существительное + другое допустимое однородное выражение), либо два придаточных. По норме лучше так: "Экономисты говорят о том, что инфляция снижается, и что задержки зарплаты больше не будет." Поэтому A → 5.
Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — относится к 4-му предложению. Здесь подлежащее "ТЕ" требует сказуемого во множественном числе: "справятся" (а не "справится"). Правильная формулировка: "ТЕ из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справятся с контрольной работой." Поэтому Б → 4.
В) неправильное построение предложения с косвенной речью — относится к 7-му. В предложении 7 местоимения и формы глаголов должны передавать смысл высказывания отца: нужно сохранить форму, как если кто-то передаёт слова отца. Правильно: "Отец рассказывал, что они и через двадцать лет после окончания института каждый год ездят на встречу выпускников." Поэтому В → 7.
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — относится к 8-му. В 8-м предложении несколько сказуемых с разными временными формами и видами; нужно привести их к единообразию по времени и виду. Верно: "Мы — его ученики — шли на урок, чтобы послушать его, чтобы привести к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует." (Суть: привести к единому виду/времени; здесь часто выбирают одновременный вид для всей цепи). В любом случае, правильный вариант соответствует Г → 8.
Д) ошибка в употреблении имени числительного — относится к 2-му. В предложении 2 слово "штук" не сочетается с собирательными числительными к существительному "часы". Нужно убрать "штук" и оставить корректное числительное сочетание: "двое часов". Правильно: "На витрине самыми запоминающимися были двое часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости." Поэтому Д → 2.
- Как получить правильное решение и почему твой ответ не подходит
- Правильная последовательность по буквам: A 5, Б 4, В 7, Г 8, Д 2.
- Твой ответ: 6 5 2 9 5 явно не совпадает ни по одной позиции (и повторяет цифры). Это говорит о непонимании соответствий или ошибок в сопоставлении конкретных пунктов с номерами предложений.
- Полезный навык: запомнить конкретное соответствие, потому что в задании требуется выбрать номер предложения, где допущена та же ошибка, что и в названии. Можно проверить каждое предложение по типу ошибки, затем сопоставить с номером, где такая ошибка присутствуется в тексте.
- Короткие советы на будущее
- При разборе задач на соответствие читай каждое предложение на наличие конкретной грамматической проблемы (согласование подлежащего и сказуемого, однородные члены, косвенная речь, видовременная соотнесённость, числительные).
- Для A: проверяй, можно ли сочетать существительное+предложение как однородные члены, или лучше использовать два придаточных/два существительных.
- Для Б: следи за количеством сказуемого в зависимости от подлежащего.
- Для В: следи за тем, как передаются местоимения и формы глаголов в косвенной речи.
- Для Г: единообразие видовременной соотнесённости в целой цепочке сказуемых после вводной конструкции "чтобы" и т. п.
- Для Д: корректное употребление числительных с существительным "часы" и исключение лишних слов типа "штук".
Если хочешь, могу дать ещё более короткую шпаргалку по каждому правилу или привести дополнительные примеры похожих ошибок.
Оцени мой ответ лайком или дизлайком.
