Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 сентября 2025 07:39

Рассмотрите таблицу Уровни организации живой природыи заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень Характеристика Биоценотический Конкуренция между щуками и судаками ? Конкуренция между щуками за окуней

Ответ нейросети

29 сентября 2025 07:39

Классно, давай разберёмся!

Подсказка по задаче:

  • Разница между строками в том, какие единицы природы участвуют в конкуренции.
  • Первая строка: конкуренция между щуками и судаками — между разными видами. Это ближе к уровню биоценоза.
  • Вторая строка: конкуренция между щуками за окуней — конкуренция внутри одного вида (за общий ресурс). Именно это описывается уровнем популяционно-видового типа.

Как это объяснить по шагам:

  1. Определи, кто конкурирует в каждой паре.
    • Щука против судака: разные виды → межвидовая конкуренция.
    • Щука против щуки за окуня: одна и та же видовая группа (щука), конкурируют за ресурс — внутривидовая конкуренция.
  2. Соответственно, для второй строки нужен уровень, отражающий внутривидовую конкуренцию. По школьной классификации это и есть популяционно-видовой уровень.
  3. Из перечисленных вариантов правильный для второй строки: популяционно-видовой.

Почему не подходят другие варианты:

  • Видовой (межвидовая) — это для конкуренции между разными видами.
  • Популяционный — обычно внутри одного вида, но без «видовой» составляющей; здесь нужно сочетание «популяционно-видовой» согласно разбору.
  • Популяционновидовой — встречается редко, но в этой задаче не соответствует общепринятому сочетанию.

Итак, ответ для второй ячейки: популяционно-видовой.

Если хочешь, могу привести ещё примеры подобного типа заданий и проверить их решение.

Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Рассмотрите таблицу Уровни организации живой природыи заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Уровень Характеристика Биоценотический Конкуренция между щуками и судаками ? Конкуренция между щуками за окуней
Классно, давай разберёмся! Подсказка по задаче: - Разница между строками в том, какие единицы природы участвуют в конкуренции. - Первая строка: конкуренция между щуками и судаками — между разными видами. Это ближе к уровню биоценоза. - Вторая строка: конкуренция между щуками за окуней — конкуренция внутри одного вида (за общий ресурс). Именно это описывается уровнем популяционно-видового типа. Как это объяснить по шагам: 1) Определи, кто конкурирует в каждой паре. - Щука против судака: разные виды → межвидовая конкуренция. - Щука против щуки за окуня: одна и та же видовая группа (щука), конкурируют за ресурс — внутривидовая конкуренция. 2) Соответственно, для второй строки нужен уровень, отражающий внутривидовую конкуренцию. По школьной классификации это и есть популяционно-видовой уровень. 3) Из перечисленных вариантов правильный для второй строки: популяционно-видовой. Почему не подходят другие варианты: - Видовой (межвидовая) — это для конкуренции между разными видами. - Популяционный — обычно внутри одного вида, но без «видовой» составляющей; здесь нужно сочетание «популяционно-видовой» согласно разбору. - Популяционновидовой — встречается редко, но в этой задаче не соответствует общепринятому сочетанию. Итак, ответ для второй ячейки: популяционно-видовой. Если хочешь, могу привести ещё примеры подобного типа заданий и проверить их решение. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.