Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Биология Задача №3434172
А
Аноним
29 сентября 2025 07:50 · публичный вопрос
А
Аноним

сравнили строение растительной и животной клеток и результаты наблюдений занесли в таблицу

Ответ нейросети
29 сентября 2025 07:50

Задача понятна. Ни класc, ни конкретный раздел не указан, поэтому подойдем как к средней школе и разобьём решение на шаги, затем заполним простую таблицу с результатами наблюдений.

Пошаговое решение

  1. Определим набор признаков для сравнения
  • Наличие стенки клетки (клеточная стенка)
  • Наличие chloroplasts (хлоропласты) и роль в фотосинтезе
  • Наличие большой центральной вакуоли
  • Наличие plasmodesmata (соединение клеток у растений)
  • Наличие центриолей/центросомы
  • Наличие лизосом
  • Наличие крахмала в качестве вещества запасa
  • Форма клетки
  • Другие общие органоиды: митохондрии, ЭПС, Гольджи, рибосомы и т. п. — присутствие общее для обеих клеток
  1. Опишем общие черты обеих клеток
  • У обеих клеток есть клеточная мембрана (плазматическая мембрана), ядро, митохондрии, рибосомы, ЭПС, Гольджи и клеточный цитоскелет.
  • Эти органоиды выполняют энергетическую (митохондрии), синтетическую (ЭПС, Гольджи), белковую (рибосомы) и транспортную функции.
  1. Опишем главные различия
  • Клеточная стенка: растения — есть (изцеллюлозы); животные — нет.
  • Хлоропласты: растения — присутствуют в фотосинтезирующих клетках (например, в листьях); животные — отсутствуют (у них фотосинтеза нет). Примечание: некоторые растительные клетки, например корневые, не содержат хлоропласты.
  • Центральная вакуоль: растения — большая центральная вакуоль, заполняет значительную часть клетки; животные — вакуоли обычно мелкие или отсутствуют.
  • Плазмодезмы: растения — имеются между соседними клетками; животные — нет.
  • Центриоли/центроспора: животные клетки обычно имеют центриоли и centrosome (воспроизводство клеток); растительные клетки обычно лишены центриолей (у некоторых растений встречаются альтернативные МКУ-организации).
  • Лизосомы: в животных клетках чаще встречаются лизосомы; в растительных клетках лизосомы встречаются реже и их функции часто замещаются лизосомоподобными вакуолями.
  • Вещества запасa: растения — крахмал; животные — гликоген (и/или липиды в запасе).
  • Форма клетки: растительные клетки часто имеют прямоугольную форму из-за клеточной стенки; животные клетки — более сферические/округлые.
  1. Заполним таблицу признаков Ниже приведён пример заполнения. Если вы хотите, можно адаптировать под конкретный класс (младшие/старшие классы).

Таблица признаков: сравнение растительной и животной клеток

Признак Растительная клетка Животная клетка
Клеточная стенка Да Нет
Хлоропласты Да (в фотосинтезирующих клетках; у корневых клеток часто отсутствуют) Нет
Центральная вакуоль Большая центральная вакуоль Малые вакуоли или отсутствие
Плазмодезмы (соединение клеток) Да Нет
Центриоли/центросома Обычно отсутствуют Обычно присутствуют
Лизосомы Редко встречаются; могут быть лизосомоподобные вакуоли Часто присутствуют
Вещества запаса (углеводы) Крахмал Гликоген (и/или липиды)
Форма клетки Часто прямоугольная/за счёт стенки Часто округлая/мягко-изогнутая
Общие органеллы (митохондрии, ЭПС, Гольджи, рибосомы) Присутствуют; участвуют в энергии и синтезе Присутствуют; аналогично выполняют функции
Примечания Хлоропласты обеспечивают фотосинтез; растения могут вырабатывать пластиды Лизосомы выражены сильнее в некоторых типах клеток; в клетках животных запас энергии — гликоген
  1. Краткий вывод
  • Растительные клетки отличаются наличием клетки стенки, хлоропластов и большой центральной вакуоли; между клетками есть плазмодезмы; их форма чаще прямоугольная.
  • Животные клетки лишены клеточной стенки и хлоропластов, имеют мелкие вакуоли (или их нет), чаще обладают центриолями и лизосомами; форма клетки чаще округлая.
  • Обе клетки имеют общие команды органелл (митохондрии, ЭПС, Гольджи, рибосомы) и выполняют сходные базовые клеточные функции.

Если хотите, могу адаптировать таблицу под конкретный класс (например 8-й или 9-й класс) — добавлю более простые/более детальные формулировки, или можно сделать таблицу в виде лейблов для заполнения учителем.