Знаете ли Вы, что такое молодежная субкультура? Вы можете сказать, что к различным субкультурам относитесь по-разному? Причисляли ли Вы себя когда-нибудь к какой-либо молодежной…

Отлично. Ниже я дам готовый шаблон таблицы опроса по вопросам о молодежных субкультурах и пример заполнения, чтобы вы могли быстро собрать и затем проанализировать данные. Так как параметры предмет/класс не указаны, я ориентируюсь на общий школьный уровень и простой язык.

1. Какой вид таблицы вам понадобится

• Raw-таблица (таблица ответов каждого участника по каждому вопросу).
• Сводная таблица (итоги по каждому вопросу: сколько ответов было в той или иной категории; для открытых вопросов — предварительная кодировка тем).

2. Шаблон Raw-таблицы (CSV-формат) Столбцы:

• Participant_ID — идентификатор участника
• Q1_Knowledge — Знаете ли Вы, что такое молодежная субкультура?
• Q2_Attitude — Можно ли сказать, что к различным субкультурам относитесь по-разному?
• Q3_SelfIdentify — Причисляли ли Вы себя когда-нибудь к какой-либо молодежной субкультуре?
• Q4_Acquaintances — Имеются ли у Вас знакомые, являющиеся представителями молодежных субкультур?
• Q5_Significance — На Ваш взгляд, молодежные субкультуры значимую роль в жизни современного общества?
• Q6_InfluenceOnDevelopment — Как Вы считаете, влияют ли субкультуры на развитие современной молодежи?
• Q7_AntiSocialCharacter — Согласны ли Вы с тем, что представителей молодежных субкультур характеризует антисоциальное поведение?
• Q8_Socialization — На Ваш взгляд, молодежные субкультуры оказывают значимое влияние на социализацию подростка?

Пример заполнения (3 участника). Значения записаны как текстовые ответы; для удобства каждый ответ вписывайте в кавычках, если в тексте есть запятые.

Participant_ID,Q1_Knowledge,Q2_Attitude,Q3_SelfIdentify,Q4_Acquaintances,Q5_Significance,Q6_InfluenceOnDevelopment,Q7_AntiSocialCharacter,Q8_Socialization P001,"Да, знаю","Разные относятся к субкультурам в зависимости от ценностей и поведения","Да, причислял(а) себя к субкультуре","Есть знакомые, являющиеся представителями субкультур","Да, значимая роль","Да, влияют на развитие молодежи","Согласен","Да, оказывают влияние на социализацию" P002,"Да, знаю","Имеются различия во взглядах; некоторые считают различия между субкультурами важными","Нет","Нет знакомых","Да, значимая роль","Да, влияют на развитие молодежи","Согласен","Да" P003,"Да, знаю","По-разному относятся к субкультурам","Нет","Есть знакомые","Да","Да","Согласен","Да"

Примечание:

• В случае открытых вопросов (например, Q2 или Q6, если участники дают развёрнутый ответ) сохраняйте ответ целиком в кавычках. Это облегчит последующую кодировку.

3. Шаблон Сводной таблицы (пример, на основе приведённых данных) Цель — увидеть общие тенденции по каждому вопросу.

• Q1_Knowledge: Да — 3
• Q3_SelfIdentify: Да — 2, Нет — 1
• Q4_Acquaintances: Да — 2, Нет — 1
• Q5_Significance: Да — 3
• Q6_InfluenceOnDevelopment: Да — 3
• Q7_AntiSocialCharacter: Да — 2, Нет — 1
• Q8_Socialization: Да — 3

Замечания:

• Поскольку многие вопросы заданы в формате "да/нет/затрудняюсь ответить" или требуют развернутых ответов, в сводной таблице можно отнести ответы к категориальным кодам: Да, Нет, Затрудняюсь, Разное/Разные точки зрения и т. д.
• Для открытых вопросов (например, Q2 — отношение к субкультурами, если участник даёт развёрнутый ответ) полезно сделать качественный кодинг: выделить темы и присвоить каждому ответу один или несколько кодов.

4. Как кодировать открытые/развёрнутые ответы (пошагово)

• Выберите набор кодов (темы), которые чаще всего встречаются в ваших ответах. Например для Q2 можно использовать:
  • Разное отношение к субкультурам (код R1)
  • Нет выраженного различия между субкультурами (код R2)
  • Влияние контекста (код R3) и пр.
• Прочитайте все ответы по этому вопросу и присвойте каждому ответу один или несколько кодов, соответствующих темам.
• Подсчитайте частоты по каждому коду (сколько раз встречался код R1, R2, R3 и т.д.).
• Для качественных данных можно привести краткие цитаты из ответов в примечаниях к кодам.

5. Пример заполнения и анализа (пошагово)

• Шаг 1: Соберите данные в Raw-таблицу (как выше).
• Шаг 2: Сведите числовые части (например, количество “Да”/“Нет” по каждому вопросу).
• Шаг 3: Про Open-ended вопросы: выполните кодирование тем и получите частоты тем.
• Шаг 4: Представьте итог в виде сводной таблицы и краткого выводного комментария для учителя/задачи.

6. Простые советы по подаче результатов

• В начале вывода можно коротко резюмировать: кто больше всего отвечает “Да” по знанию; какие вопросы вызывают больше всего разночтений; есть ли заметные корреляции между ответами (например, те, кто знает о субкультурах, чаще высказываются о влиянии на социализацию).
• В случае презентации ученикам средней школы используйте понятный язык и наглядные примеры (безопасность, уважение к выбору других).

Если хотите, могу:

• Сгенерировать готовый файл CSV на 4–5 фиктивных участников для большей наглядности.
• Подсказать конкретную схему кодирования для открытых вопросов в вашем наборе данных.