"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1)…
"Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) олицетворение2) сатира3) эпитет4) инверсия5) сравнение *** Мои пальцы из рук твоих выпали.Ты уходишь – нахмурила брови. Посмотри, как березки рассыпалиЛистья красные дождиком крови. Осень бледная, осень холодная,Распростертая в высях над нами. С горизонтов равнина бесплоднаяДышит в ясную твердь облаками. А. Белый, 1906 г."
Круто, давай разберёмся по шагам.
Твой ответ: 135 (1, 3, 5) Правильный ответ: 13 (1 и 3)
Почему 5-для сравнения здесь не считается
- Сравнение (сравнительный оборот) обычно выражается явной параллельной связкой как/словно и т. п, и демонстрирует явное сопоставление двух предметов. В тексте есть фраза "посмотри, как березки рассыпали…" — это оборот со значением манеры действия, но в учебной задаче он не трактуется как отдельный образный прием "сравнение" среди предложенных. Поэтому 5 здесь не учитывается.
Разбор по пунктам в тексте
- Олицетворение (1)
- Пример: "равнина дышит в ясную твердь." Здесь неодушевлённый предмет (равнина) наделён человеческим поступком — дыханием. Это явление олицетворения.
- Сатира (2)
- В тексте няма ни иронии/сатиры как художественного приема. Значит, этот пункт не подходит.
- Эпитет (3)
- Примеры: "осень бледная, осень бесплодная." Эти прилагательные стоят перед существительным и образуют характеристику предмета (осень) — это эпитеты.
- Можно также рассмотреть "осень холодная", но в правильном разборе авторы приводят именно "бледная" и "бесплодная" как эпитеты. В любом случае это точно не исключается как эпитет.
- Инверсия (4)
- Инверсия — изменение обычного порядка слов ради усиления смысла. В таких строках можно увидеть необычный порядок, но здесь структура ухоженная и нет целенаправленного разворота слов ради акцента как «инверсия» в явном смысле.
- Сравнение (5)
- Как объяснил выше, явного сравнительного образа здесь нет, поэтому 5 не засчитывается.
Итого: правильные пункты — 1 и 3.
Полезные советы, как быстро находить такие приемы:
- Ищи олицетворение, когда неодушевлённому объекту дают признак человека (дышит, плачет, улыбается и т. п.).
- Эпитет — это красочные признаки перед существительным: бледная осень, прекрасный рассвет и т. п.
- Инверсия — необычный порядок слов, например"Вдали дороги шум" вместо "Дороги шум вдали" и т. п. Смотри, не просто редкий оборот, а именно намеренная перестановка.
- Сравнение — обычно с как/словно/будто и строится как явное сопоставление двух объектов.
Если хочешь, могу привести ещё примеры похожих заданий и потренироваться вместе.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком.
