Вот перефразированные варианты текста.
Вариант 1 (детальный, формальный стиль): Вопрос о том, приносит ли любовь счастье или мучение, остаётся актуальным и многогранным. В драме А. Н. Островского «Гроза» любовь чаще предстает в трагическом свете и кажется следствием деспотичной, мрачной реальности. Катерина, влюблённая в Бориса, воспринимается как источник свободы, пробивающийся сквозь удушающую обстановку дома Кабановых. Тайные свидания дарят ей моменты счастья и ощущение полноты жизни, о которой она мечтает. Однако возникшее чувство сталкивается с суровой совестью, страхом перед грехом и Божьим судом, а также с давлением общества. В итоге любовь Катерины превращается в источник страданий, кульминацией которого становится её отчаянное самоубийство. Другие проявления привязанности в пьесе не приводят к трагедии, но и не рождают подлинного счастья: поверхностная, легкомысленная связь Варвары и Кудряша, основанная на принципе «что хочу, то и ворочу», лишает их глубины чувств; а любовь Тихона к Катерине, парализованная страхом перед матерью, не может защитить жену и приносит страдания и ему самому. Таким образом, Островский демонстрирует: в обществе лжи, лицемерия и произвола любовь не становится источником настоящего счастья. Она превращается в испытание и подчёркивает безысходность человека, осмевшего мечтать о свободе и искренних чувствах.
Вариант 2 (краткий, более разговорный стиль): Смысл вопроса «любовь — счастье или страдание?» в «Грозе» остаётся сложным. Катерина любит Бориса — это её редкий луч свободы в мрачном доме Кабановых, и свидания дают ей радость и полноту. Но вскоре она сталкивается с совестью, страхом перед Богом и давлением общества, и любовь превращается в страдание, в итоге — в суицид. Другие формы привязанности — Варвара с Кудряшем и любовь Тихона к Катерине, подавленная страхом матери — тоже не приносят счастья и иногда только усиливают личные страдания. Значит, Островский показывает: в обществе лжи и произвола любовь не приносит истинного счастья, а остаётся испытанием и подчёркивает безысходность мечтаний о свободе и искренности.
Если нужно, могу адаптировать текст под конкретный класс или стиль письма (академический, эссе, présentant аргументацию и т. п.).