3.Определите тип связи ( последовательная, параллельная или смешанная). Ответ запишите. (1)Прошло несколько лет, и обстоятельства привели меня на тот самый тракт, в те самые места. (2) Я вспомнил дочь старого смотрителя и обрадовался при мысли, что увижу её снова. (3) Но, подумал я, старый смотритель, может быть, уже сменён; вероятно, Дуня уже замужем. (4) Мысль о смерти того или другого также мелькнула в уме моём, и я приближался к станции *** с печальным предчувствием (А. Пушкин).

Ответ: последовательная (хронологическая) связь. Пояснение по шагам: - Предложение (1) устанавливает время и место: годы прошли, герой снова оказался на тех же маршрутах. - Предложение (2) продолжает историю — появление воспоминаний и радость увидеть дочь; это связывает новую ситуацию с предыдущей по времени и развитию сюжета. - Предложение (3) добавляет разводнение смысла (сомнение по поводу ухода смотрителя и замужества Дуни) и продолжает мысль героя, сохраняя последовательность событий и рассуждений. - Предложение (4) подводит к заключительной мысли и новому состоянию героя (печальное предчувствие) перед приближением к станции; это завершает цепочку событий и мыслей во времени. Есть место для небольшого противопоставления (но) между (2) и (3), но оно не разрушает общую хронологическую и смысловую последовательность narration, а лишь добавляет разворот внутри одного и того же течения мысли.