Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 29 сентября 2025 14:18

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Алгебра 2. Тема теста: квадраттык уч мучо жана квадраттык функция 3. Класс учеников: 9 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да

Ответ нейросети

29 сентября 2025 14:18

Ниже готов тест по алгебре для 9 класса. Тема: квадраттық уч мучо (квадратное уравнение) и квадраттык функция (квадратная функция). Тип вопросов: Соотнесение. Количество: 5 пар. Тест с ответами включён.

Задание: Соотнесите каждую позицию левого столбца с правильной позицией правого столбца.

Левый столбец (утверждения/пояснения): L1. Квадратное уравнение имеет вид ax^2 + bx + c = 0. L2. Дискриминант квадратного уравнения D = b^2 − 4ac. L3. Число действительных корней квадратного уравнения зависит от значения D: D > 0 — два корня; D = 0 — один корень; D < 0 — комплексные корни. L4. График квадратной функции y = ax^2 + bx + c — парабола; ось симметрии x = −b/(2a); ветви открываются вверх при a > 0 и вниз при a < 0. L5. Координаты вершины параболы: x_v = −b/(2a); y_v = f(x_v).

Правый столбец (термины/определения): R1. ax^2 + bx + c = 0 R2. D = b^2 − 4ac R3. два действительных корня, если D > 0; один корень при D = 0; комплексные корни при D < 0 R4. парабола; ось симметрии x = −b/(2a); ветви зависят от знака a R5. вершина параболы: x_v = −b/(2a), y_v = f(x_v)

Инструкция к ответам: 1 → R1 2 → R2 3 → R3 4 → R4 5 → R5

Ответы (ключ): L1 - R1 L2 - R2 L3 - R3 L4 - R4 L5 - R5

Если нужно дополнительно изменить формулировки под конкретный учебник или язык (русский или кыргызский термины), могу адаптировать.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Сгенерируй тест для школьников с учетом следующих параметров: 1. Предмет: Алгебра 2. Тема теста: квадраттык уч мучо жана квадраттык функция 3. Класс учеников: 9 4. Типы вопросов в тесте: Соотнесение 5. Количество вопросов: 5 6. Выводить ли тест с ответами: Да
Ниже готов тест по алгебре для 9 класса. Тема: квадраттық уч мучо (квадратное уравнение) и квадраттык функция (квадратная функция). Тип вопросов: Соотнесение. Количество: 5 пар. Тест с ответами включён. Задание: Соотнесите каждую позицию левого столбца с правильной позицией правого столбца. Левый столбец (утверждения/пояснения): L1. Квадратное уравнение имеет вид ax^2 + bx + c = 0. L2. Дискриминант квадратного уравнения D = b^2 − 4ac. L3. Число действительных корней квадратного уравнения зависит от значения D: D > 0 — два корня; D = 0 — один корень; D < 0 — комплексные корни. L4. График квадратной функции y = ax^2 + bx + c — парабола; ось симметрии x = −b/(2a); ветви открываются вверх при a > 0 и вниз при a < 0. L5. Координаты вершины параболы: x_v = −b/(2a); y_v = f(x_v). Правый столбец (термины/определения): R1. ax^2 + bx + c = 0 R2. D = b^2 − 4ac R3. два действительных корня, если D > 0; один корень при D = 0; комплексные корни при D < 0 R4. парабола; ось симметрии x = −b/(2a); ветви зависят от знака a R5. вершина параболы: x_v = −b/(2a), y_v = f(x_v) Инструкция к ответам: 1 → R1 2 → R2 3 → R3 4 → R4 5 → R5 Ответы (ключ): L1 - R1 L2 - R2 L3 - R3 L4 - R4 L5 - R5 Если нужно дополнительно изменить формулировки под конкретный учебник или язык (русский или кыргызский термины), могу адаптировать.