"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) МНОЖЕСТВО. В математике совокупность элементов, объединённых по какому-то признаку. Теория множеств.2) ПЛАН. Чертёж, изображающий на плоскости какую-то местность, сооружение. План города.3) СОЕДИНЕНИЕ. Вещество, в котором атомы одного или различных элементов находятся в определённой химической связи. Соединение молекул водорода и кислорода.4) ПРОДУКТЫ. Предмет или результат чего-либо (обработки, переработки и т. д.). Продукты обмена.5) ПРЕДМЕТ. Круг знаний, образующий особую дисциплину преподавания. Он успевал по всем школьным предметам.Текст:Интенсификация деятельности человека в последнее столетие привела к значительному нарушению сложившегося в природе равновесия, в результате чего возникло множество проблем, связанных с защитой окружающей среды.Среди […] серьезных проблем экологического плана наибольшее беспокойство вызывает нарастающее загрязнение воздушного бассейна Земли примесями, имеющими антропогенную природу. Атмосферный воздух является основной средой деятельности биосферы, в том числе человека. В период промышленной и научно-технической революции увеличился объем эмиссии в атмосферу газов и аэрозолей антропогенного происхождения. По ориентировочным данным ежегодно в атмосферу поступают сотни миллионов тонн оксидов серы, азота, галогенопроизводных и других соединений. Основными источниками атмосферных загрязнений являются энергетические установки, в которых используется минеральное топливо, предприятия черной и цветной металлургии, химической и нефтехимической промышленности, авиационный и автомобильный транспорт.Попадая в атмосферу, многие загрязнения подвергаются химическим или фотохимическим превращениям с участием компонентов воздуха. Конечные продукты химических превращений удаляются из атмосферы с осадками или выпадают на поверхность Земли с аэрозолями. Попадая на поверхность биологических объектов, строительных конструкций и других предметов, загрязнения и продукты их превращения интенсифицируют физико-химические процессы разрушения органических веществ, металлов и неорганических материалов.Ущерб, наносимый живой природе атмосферными загрязнениями и продуктам производственной деятельности человека, трудно оценить, но гибель лесов, загрязнение водных бассейнов, распространение аллергических заболеваний, нарушение биологического равновесия в экосистемах не в последнюю очередь связаны с высокими концентрациями агрессивных примесей в атмосфере."
Классно, давай разберёмся по шагам.
Что нужно сделать
- Выделенные слова: МНОЖЕСТВО, ПЛАН, СОЕДИНЕНИЕ, ПРОДУКТЫ, ПРЕДМЕТ.
- Нужно выбрать те варианты ответов, где лексическое значение слова в тексте совпадает с тем значением, которое дано в этом варианте.
Где что встречается в тексте
- МНОЖЕСТВО: в фразе «возникло множество проблем» употреблено в значении «много, большое число», а не в математическом смысле «множество (set)».
- ПЛАН: в тексте не встречается в значении «чертёж, изображающий местность», т. е. именно это значение не используется.
- СОЕДИНЕНИЕ: встречается в предложении «Соединение молекул водорода и кислорода» — это химическое соединение, точно соответствует определению 3.
- ПРОДУКТЫ: встречается в «продукты их превращения» и «конечные продукты химических превращений» — это именно значения слова «продукты» как результаты процессов, соответствует определению 4.
- ПРЕДМЕТ: встречается как «других предметов» в значении «объекты/вещи»; здесь слово употребляется не в смысле академического предмета, а как «предметы/объекты»; не соответствует определению 5 (академический предмет).
Итог
- Правильные варианты: 3 и 4. Ваш ответ 345 неверен, потому что 5 здесь употреблено не в значении академического предмета, а как объекты, а значит не совпадает с указанным лексическим значением в этом варианте.
Формат записи ответа
- Обычно пишут: 3, 4 (или 4, 3). В вашем примере указано, что верный ответ — «3 и 4», т. е. оба варианта верны.
Если хочешь, можем пройти ещё аналогичную задачу со схожей структурой.
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я понял, насколько полезно объяснение.
